الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس علوم السمع والنطق 2025/2026
| EXC-01-03-02B | رقم النموذج | نموذج الخطة الدراسية لبرنامج البكالوريوس |
2963/2022/24/3/2 5/12/2022 | رقم وتاريخ الإصدار | |
| 2/(10/12/2023) | رقم وتاريخ المراجعة أو التعديل | |
| 50/2023 | رقم قرار اعتماد مجلس العمداء | |
| 26/12/2023 | تاريخ قرار اعتماد مجلس العمداء | |
| 40 | عدد الصفحات | |
| كلية علوم التأهيل | الكلية | 1. |
| قسم علوم السمع والنطق | القسم | .2 |
| بكالوريوس في علوم السمع والنطق | اسم الدرجة العلمية (بالعربية) | 3. |
Bachelor of Hearing and Speech Sciences | اسم الدرجة العلمية (بالإنجليزية) | 4. |
خطة دراسية لدرجة البكالوريوس
5. مكونات الخطة:
تتكون الخطة الدراسية لدرجة البكالوريوس في علوم السمع والنطق من (142) ساعة معتمدة موزعة على النحو الآتي:
| التسلسل | نوع المتطلب | الساعات المعتمدة |
| أولاً | متطلبات الجامعــــة | 27 |
| ثانياً | متطلبات الكليـــــة | 30 |
| ثالثاً | متطلبات التخصـــص | 85 |
| المجموع | | 142 |
6. نظام الترميز:
أ. رموز الأقسام:
| الرمز | القسم |
| 1 | قسم العلاج الطبيعي |
| 2 | قسم العلاج الوظيفي |
| 3 | قسم الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة |
| 4 | قسم السمعيات وعلاج النطق |
ب. رموز المواد:
| رمز المجال | عنوان مجال التخصص | رمز المجال | عنوان مجال التخصص |
| 0 | علوم طبية | 5 | تدريب عملي |
| 1 | علوم لغوية | 6 | تدريب سريري |
| 2 | النطق | 7 | |
| 3 | السمع | 8 | |
| 4 | سمع ونطق | 9 | |
أرقام المواد تتكون من سبعة منازل
| التسلسل | | المستوى | القسم | | الكلية | |
| 1 | 0 | 3 | 4 | 0 | 8 | 1 |
| | | | | | | |
أولاً متطلبات الجامعة: (27) ساعة معتمدة موزعة على النحو التالي:
يتوجب على كافة الطلبة المقبولين في الجامعة التقدم إلى امتحانات تصنيفية في اللغتين العربية والإنجليزية والحاسوب تعدها أو تعتمدها الجامعة للوقوف على مستوياتهم فيها، وبناء على نتائج الامتحانات، إما أن يدرس الطالب مادة أو أكثر من متطلبات البرنامج التحضيري أو يعفى من مواد البرنامج.
متطلبات إجبارية عامة (صفر -15 ساعة ( مواد البرنامج التحضيري (صفر– 15) ساعة معتمدة ، لا تُحسب من ساعات الخطة الدراسية المطلوبة لنيل درجة البكالوريوس، وتشمل: | | | | | |
| الرقم | اسم المادة | رقم المادة | الساعات | متطلب سابق | ملاحظات |
| 1 | خدمة المجتمع | 0700150 | 0 | | |
| 2 | الامتحان التصنيفي في مهارات الحاسوب | 1902098 | 0 | | |
| 3 | أساسيات الحاسوب | 1932099 | 3 | 1902098 | مدمج |
| 4 | اللغة العربية ( المستوى الاول ) | 3201001 | 3 | 3211098 | |
| 5 | اللغة العربية ( المستوى الثاني ) | 3201002 | 3 | 3201001 | متطلب سابق ناجح |
| 6 | اللغة الانكليزية ( المستوى الاول ) | 3202001 | 3 | 3212098 | |
| 7 | اللغة الانكليزية ( المستوى الثاني ) | 3202002 | 3 | 3202001 | متطلب سابق ناجح |
| 8 | الامتحان التصنيفي الاول في اللغة العربية | 3211098 | 0 | | |
| 9 | الامتحان التصنيفي الاول في اللغة الإنجليزية | 3212098 | 0 | | |
| متطلبات جامعة إجبارية (18 ساعة) | | | | | |
| الرقم | اسم المادة | رقم المادة | الساعات | متطلب سابق | ملاحظات |
| 1 | العلوم العسكرية | 2220100 | 3 | | عن بعد |
| 2 | اللغة الإنجليزية (المستوى الثالث) | 3202003 | 3 | 3202002 | متطلب سابق ناجح |
| 3 | الثقافة الوطنية | 3400100 | 3 | | عن بعد |
| 4 | الاخلاق والمسؤولية المجتمعية | 3420100 | 3 | | مدمج |
| 5 | الريادة والابتكار والقيادة | 3420101 | 3 | | مدمج |
| 6 | مهارات التواصل و المهارات الناعمة باللغة الانجليزية | 3420103 | 3 | 3202003 أو 3202103 | متطلب سابق ناجح |
| 7 | *موضوع خاص في اللغة الإنجليزية | 3202103 | 3 | معفي من 3202001 + 3202002 | |
*للطالب الحاصل على نتيجة C1 في الامتحان التصنيفي في اللغة الإنجليزية يدرس هذه المادة بدلا من مادة اللغة الإنجليزية (المستوى الثالث)
متطلبات الجامعة الاختيارية (9 ساعات) يختارها الطالب من المجموعات الثلاث المذكورة ادناه بواقع مادة واحدة من كل مجموعة على أن تكون جميعها من خارج قسم التخصص (باستثناء مواد المجموعة الثالثة) | | | | | |
| (المجموعة الأولى) | | | | | |
| الرقم | اسم المادة | رقم المادة | الساعات | متطلب سابق | ملاحظات |
| 1 | الثقافة البيئية والتنمية | 0310102 | 3 | | مدمج |
| 2 | الثقافة الإسلامية | 0400102 | 3 | | مدمج |
| 3 | الثقافة القانونية | 1000102 | 3 | | وجاهي |
| 4 | الثقافة البدنية | 1100100 | 3 | | مدمج |
| 5 | مقدمة في الفلسفة والتفكير الناقد | 3400103 | 3 | | عن بعد |
| 6 | الثقافة السياحية | 3400111 | 3 | | مدمج |
| الحد الادنى للساعات 3 والحد الاعلى 3 ساعات | | | | | |
| ( المجموعة الثانية) | | | | | |
| الرقم | اسم المادة | رقم المادة | الساعات | متطلب سابق | ملاحظات |
| 1 | الإسلام وقضايا العصر | 0400101 | 3 | | مدمج |
| 2 | وسائل التواصل الاجتماعي | 1900101 | 3 | | مدمج |
| 3 | تذوق الفنون | 2000100 | 3 | | مدمج |
| 4 | اللغة الأجنبية | 2200103 | 3 | | مدمج |
| 5 | الحضارة العربية الاسلامية | 2300101 | 3 | | مدمج |
| 6 | الاردن تاريخ و حضارة | 2300102 | 3 | | مدمج |
| 7 | موضوع خاص | 3400106 | 3 | | مدمج |
| 8 | أمهات الكتب | 3400107 | 3 | | مدمج |
| 9 | القدس | 3400108 | 3 | | مدمج |
| ( المجموعة الثالثة) (3) ساعات معتمدة | | | | | |
| الرقم | اسم المادة | رقم المادة | الساعات | متطلب سابق | ملاحظات |
| 1 | موضوع خاص في المهارات الرقمية | 1900104 | 3 | 1900103 | متطلب سابق ناجح/ مدمج |
على الطلبة إنهاء جميع متطلبات الجامعة الإجبارية والتي مجموعها 27 ساعة معتمدة قبل السنة الرابعة
ثانياً: متطلبات الكلية: (30 ) ساعة معتمدة موزعة على النحو الآتي:
- المتطلبات الإجبارية: ( 30) ساعة معتمدة.
- المتطلبات الاختيارية: ( 0) ساعة معتمدة.
ا. المتطلبات الإجبارية: (30 ) ساعة معتمدة وتشمل المواد التالية:
| رقم المادة | اسم المادة | | الساعات الأسبوعية | | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
| | | | نظري | عملي | | |
| 0342103 | الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة | | 3 | - | 3 | لا يوجد |
| 0304101 | علوم الحياة العامة "1" | | 3 | - | 3 | لا يوجد |
| 0501107 | علم وظائف الأعضاء "1" | | 2 | - | 2 | 0304101 |
| 0501108 | علم وظائف الأعضاء "٢ | | 2 | - | 2 | 0501107 |
| 0502107 | تشريح الرأس والعُنق والصدر | | 2 | 2 | 3 | 0304101 |
| 1802131 | علم النفس لطلبة التأهيل | | 2 | - | 2 | 1804140 |
| 1801103 | مبادئ وأخلاقيات التأهيل | | 2 | - | 2 | 1804140 |
| 1801381 | الإحصاء الحيوي لطلبة التأهيل | | 2 | - | 2 | 1804340 |
| 1804340 | أساليب البحث في علوم التأهيل | | 3 | - | 3 | 1801103 |
| 1832447 | الادارة والقيادة في التأهيل | | 3 | - | 3 | 1804452 و 1804456 |
| 1900103 | المهارات الرقمية الحديثة | | 3 | - | 3 | 1932099 |
| 1833472 | التكنولوجيا المساعدة | | 2 | - | 2 | 1804433 |
ب. المتطلبات الاختيارية: ( 0) ساعة معتمدة وتشمل المواد التالية:
| رقم المادة | اسم المادة | الساعات الأسبوعية | | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
| | | نظري | عملي | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
ثالثاُ: متطلبات التخصص: (85 ) ساعة معتمدة موزعة على النحو الآتي:
- متطلبات التخصص الإجبارية: ( 73) ساعة معتمدة.
- متطلبات التخصص الاختيارية: ( 12) ساعة معتمدة.
ا. متطلبات التخصص الإجبارية: (73) ساعة معتمدة وتشمل المواد التالية:
| المتطلب السابق | الساعات المعتمدة | الساعات الأسبوعية | | اسم المادة | رقم المادة |
| | | عملي | نظري | | |
| لا يوجد | 3 | - | 3 | تشريح وفسيولوجيا السمع والنطق | 1804100 |
| لا يوجد | 3 | - | 3 | علم اللغة | 1804110 |
| لا يوجد | 3 | | 3 | مقدمة في اضطرابات النطق واللغة والسمع | 1804140 |
| لا يوجد | 2 | - | 2 | الصوتيات السريرية | 1834141 |
| 1804110 | 3 | - | 3 | تطور اللغة عند الأطفال | 1804211 |
| 1834141 | 3 | - | 3 | اضطرابات النطق والفونولوجيا | 1804220 |
| (1804220 ,1834141 , 1804211) | 3 | - | 3 | تقييم وتشخيص وكتابة التقارير في اضطرابات التواصل | 1804227 |
| 1804100 | 3 | - | 3 | أساسيات علم السمع | 1804130 |
| 1804130 | 3 | - | 3 | مقدمة في السمعيات | 1804231 |
| 1804211 | 3 | - | 3 | اضطرابات اللغة عند الأطفال | 1834210 |
| لا يوجد | 2 | - | 2 | اضطرابات الطلاقة الكلامية | 1804221 |
| 1804231 | 3 | | 3 | اضطرابات السمع عند الأطفال | 1804232 |
| 1804231 | 2 | - | 2 | الجوانب الطبية لضعف السمع | 1834436 |
| 1804100 | 2 | - | 2 | الجوانب الطبية لاضطرابات النطق واللغة | 1804323 |
1804220 متزامن | 1 | 4 | -- | تدريب عملي في النطق – مشاهدة (مدمج) | 1804350 |
| 1804350 | 1 | 4 | - | تدريب عملي في النطق - 1 | 1804351 |
1804231
متزامن | 1 | 4 | -- | تدريب عملي في السمعيات - مشاهدة (مدمج) | 1804354 |
| 1804354 | 1 | 4 | - | تدريب عملي في السمعيات - 1 | 1804355 |
| 1804100 | 3 | - | 3 | مقدمة في الاضطرابات العصبية للنطق و اللغة | 1804409 |
0502107 1804100 | 3 | - | 3 | اضطرابات الصوت | 1804420 |
1804100 1804409 | 2 | - | 2 | صعوبات البلع | 1804428 |
| 1804351 | 1 | 4 | - | تدريب عملي في النطق - 2 | 1804452 |
| 1804355 | 1 | 4 | - | تدريب عملي في السمعيات - 2 | 1804456 |
| 1804452 | 2 | 8 | - | التدريب السريري في النطق والاستعداد الوظيفي | 1814462 |
| 1804456 | 2 | 8 | - | التدريب السريري في السمعيات والاستعداد الوظيفي | 1814463 |
| لا يوجد | 3 | - | 3 | مدخل إلى التربية الخاصة | 0805220 |
| 0805220 | 3 | - | 3 | تعديل السلوك | 0805212 |
| 1804231 | 3 | - | 3 | التأهيل السمعي | 1804432 |
| 1804231 او متزامن | 3 | - | 3 | المعينات السمعية | 1804333 |
| 1804231 | 2 | | 2 | تشخيص الاضطرابات السمعية | 1804437 |
1804340 & 1801381 | 1 | - | 1 | مشروع بحث1 | 1804450 |
| مشروع بحث1 | 2 | - | 2 | مشروع بحث 2 | 1804451 |
ب. متطلبات التخصص الاختيارية: ( 12) ساعة معتمدة وتشمل المواد الآتية:
| رقم المادة | اسم المادة | الساعات الأسبوعية | | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
| | | نظري | عملي | | |
| 1804411 | صعوبات القراءة والكتابة | 3 | | 3 | لا يوجد |
| 1804358 | موضوع خاص في اضطرابات النطق واللغة 1 | 3 | | 3 | لا يوجد |
| 1834427 | موضوع خاص في اضطرابات النطق واللغة 2 | 3 | | 3 | لا يوجد |
| 1804426 | الأجهزة المستخدمة في تقويم النطق واللغة | 3 | | 3 | 1804130 او متزامن |
| 1804423 | الاضطرابات النطقية المتعلقة بانشقاق الحلق | 3 | | 3 | 1804220 |
| 1804421 | التأهيل النطقي واللغوي لذوي الاحتياجات الخاصة | 3 | | 3 | 1804331 |
1804424 | التأهيل النطقي واللغوي لضعاف السمع | 3 | | 3 | 1804231 |
| 1804440 | موضوع خاص في السمع 1 | 3 | - | 3 | لا يوجد |
| 1834431 | موضوع خاص في السمع 2 | 3 | - | 3 | لا يوجد |
| 1804400 | التشوهات القحفية الوجهية وضعف السمع | 3 | - | 3 | لا يوجد |
| 1804401 | مقدمة في زراعة القوقعة | 3 | - | 3 | 1804231 |
| 1804430 | حياة الطفل ضعيف السمع | 3 | - | 3 | 1804331 |
| 1804434 | اضطرابات التوازن | 3 | - | 3 | لا يوجد |
| 1804435 | الضجيج والأذن | 3 | - | 3 | لا يوجد |
| 1804422 | أسس إدارة عيادات النطق واللغة | 3 | - | 3 | لا يوجد |
| 1804465 | تدريب عملي اختياري | 3 | - | 12 | 1804351 and 1804355 |
رابعاً: المواد التي تقدمها الاقسام الاخرى لبرنامج البكالوريوس
| رقم المادة | اسم المادة | الساعات الأسبوعية | | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
| | | نظري | عملي | | |
| 0342103 | الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة | 3 | - | 3 | لا يوجد |
| 0304101 | علوم الحياة العامة "1" | 3 | - | 3 | لا يوجد |
| 0501107 | علم وظائف الأعضاء "1" | 2 | - | 2 | 0304101 |
| 0501108 | علم وظائف الأعضاء "٢ | 2 | | 2 | 0501107 |
| 0502107 | تشريح الرأس والعُنق والصدر | 2 | 2 | 3 | 0304101 1804100 |
| 1802131 | علم النفس لطلبة التأهيل | 2 | - | 2 | 1804140 |
| 1801103 | مبادئ وأخلاقيات التأهيل | 2 | - | 2 | 1804140 |
| 1801381 | الإحصاء الحيوي لطلبة التأهيل | 2 | - | 2 | 1804340 |
| 1832447 | الادارة و القيادة في التأهيل | 3 | - | 3 | 1804452 و 1804456 |
| 1900103 | المهارات الرقمية الحديثة | 3 | - | 3 | 1932099 |
| 0805212 | تعديل السلوك | 3 | | 3 | 0805220 |
| 0805220 | مدخل الى التربية الخاصة | 3 | | 3 | لا يوجد |
خامساً: الخطة الاسترشادية/ السنوية
العام الأكاديمي ( السنة الأولى)
| الفصل (الأول( | | | | الفصل (الثاني( | | | |
| رقم المادة | اسم المادة | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق | رقم المادة | اسم المادة | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
| 0342103 | الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة | 3 | | 0501107 | علم وظائف الأعضاء "1" | 2 | 0304101 |
| 0304101 | علوم الحياة العامة | 3 | | 1804211 | تطور اللغة عند الاطفال | 3 | 1804110 |
| 1804110 | علم اللغة | 3 | | 1801103 | مبادئ وأخلاقيات التأهيل | 2 | 1804140 |
| 1804140 | مقدمة في اضطرابات السمع والنطق واللغة | 3 | | 1900103 | المهارات الرقمية الحديثة | 3 | 1932099 |
| | متطلب جامعة | 3 | | 1834141 | الصوتيات السريرية | 2 | |
| 1804100 | تشريح وفسيولوجيا النطق و السمع | 3 | | 1804130 | أساسيات علم السمع | 3 | 1804100 |
| | | | | 1802131 | علم النفس لطلبة التأهيل | 2 | 1804140 |
| المجموع | | 18 | | المجموع | | 17 | |
سنة اولى الفصل الصيفي
| الفصل الصيفي | | |
| رقم المادة | اسم المادة | الساعات المعتمدة |
| | متطلب جامعة | 3 |
| | متطلب جامعة | 3 |
| | متطلب جامعة | 3 |
| المجموع | | 9 |
العام الأكاديمي ( السنة الثانية)
الفصل الأول | | | | الفصل الثاني | | | |
| رقم المادة | اسم المادة | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق | رقم المادة | اسم المادة | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
| 501108 | علم وظائف الأعضاء "2" | 2 | 0501107 | 0502107 | تشريح الرأس والعنق والصدر | 3 | 0304101 1804100 |
| 1804220 | اضطرابات النطق والفونولوجيا | 3 | 1834141 | 1834210 | اضطرابات اللغة عند الأطفال | 3 | 1804211 |
| 1804231 | مقدمة في السمعيات | 3 | 1804130 | 1804232 | اضطرابات السمع عند الأطفال | 3 | 1804231 |
| 1804350 | تدريب عملي في النطق-مشاهدة | 1 | 1804220 | | مادة اختيارية | 3 | |
| 1804354 | تدريب عملي في السمعيات-مشاهدة | 1 | 1804231 | 1804221 | اضطرابات الطلاقة الكلامية | 2 | |
| | متطلب جامعة | 3 | | | متطلب جامعة | 3 | |
| | متطلب جامعة | 3 | | | | | |
| المجموع | | 16 | | المجموع | | 17 | |
العام الأكاديمي ( السنة الثالثة)
| الفصل الأول | | | | الفصل الثاني | | | |
| رقم المادة | اسم المادة | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق | رقم المادة | اسم المادة | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
| 1804420 | اضطرابات الصوت | 3 | 0502107 1804100 | 1804355 | تدريب عملي في السمعيات- 1 | 1 | 1804354 |
| 1804323 | الجوانب الطبية لاضطرابات النطق واللغة | 2 | 1804100 | 1804351 | تدريب عملي في النطق-1 | 1804350 | 1804350 |
| 0805220 | مدخل الى التربية الخاصة | 3 | | 0805212 | تعديل السلوك | 3 | 0805220 |
| | مادة اختيارية | 3 | | 1804333 | المعينات السمعية | 3 | 1804231 او متزامن |
| 1804340 | أساليب البحث في علوم التأهيل | 3 | 1801103 | 1801381 | الإحصاء الحيوي لطلبة التأهيل | 2 | 1804340 |
| | | | | | متطلب جامعة | 3 | |
| | متطلب جامعة | 3 | | | مادة اختيارية | 3 | |
| المجموع | | 17 | | المجموع | | 16 | |
العام الأكاديمي ( السنة الرابعة)
| الفصل الأول | | | | الفصل الثاني | | | |
| رقم المادة | اسم المادة | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق | رقم المادة | اسم المادة | الساعات المعتمدة | المتطلب السابق |
| 1804409 | مقدمة في الاضطرابات العصبية للنطق و اللغة | 3 | 1804100 | 1814462 | التدريب السريري في النطق والاستعداد الوظيفي | 2 | 1804452 |
| 1804437 | تشخيص الاضطرابات السمعية | 2 | 1804231 | 1814463 | التدريب السريري في السمعيات والاستعداد الوظيفي | 2 | 1804456 |
| 1804432 | التأهيل السمعي | 3 | 1804231 | 1804328 | صعوبة البلع | 2 | 1804409 1804100 |
| 1804456 | تدريب عملي في السمعيات -2 | 1 | 1804355 | 1802447 | الإدارة والقيادة في التأهيل | 3 | 1804452 1804456 |
| 1804452 | تدريب عملي في النطق -2 | 1 | 1804351 | 1834436 | الجوانب الطبية لضعف السمع | 2 | 1804231 |
| | مادة اختيارية | 3 | | 1804227 | تقييم وتشخيص وكتابة التقارير النطق والسمع | 3 | 1834141 1804211 1804220 |
| | التقنيات المساعدة | 2 | 1804433 | 1804451 | مشروع بحث 2 | 2 | |
| 1804450 | مشروع بحث1 | 1 | | | | | |
| المجموع | | 16 | | المجموع | | 16 | |
وصف المواد
مُتطلبات الكُلّية
عدد الساعات المعتمدة 2ساعات معتمدة | اسم المادة علم وظائف الأعضاء "1" | رقم المادة 0501107 |
| المتطلب السابق: - (0304101) | | |
| الوصف: تتناول هذه المادة المبادئ الأساسية لعلم وظائف الأعضاء، بما في ذلك وظائف الأجهزة الحيوية في الجسم، والآليات التنظيمية التكاملية المسؤولة عن الحفاظ على الاتزان الداخلي في جسم الإنسان السليم، إضافةً إلى التغيرات المرضية التي قد تطرأ على هذه الآليات وتؤدي إلى اضطرابات وظيفية محددة. تشمل الموضوعات المطروحة في هذه المادة: مقدمة في علم الفسيولوجيا، النقل عبر الغشاء الخلوي، استثارية الغشاء البلازمي، فسيولوجيا الأعصاب والعضلات، الجهاز العصبي الذاتي، فسيولوجيا سوائل الجسم والدم، فسيولوجيا الجهاز القلبي الوعائي، وفسيولوجيا الجهاز التنفسي. | | |
عدد الساعات المعتمدة 2ساعات معتمدة | اسم المادة علم وظائف الأعضاء "2" | رقم المادة 0501108 |
| المتطلب السابق: - (0304101) | | |
| الوصف: تعتمد هذه المادة على ما تم دراسته في مادة فسيولوجيا 1، وتُعنى بدراسة موضوعات فسيولوجية تشمل: الجهاز الهضمي، الجهاز التناسلي، الجهاز البولي، بالإضافة إلى الجهاز الصمّاء، والجهاز العصبي المركزي، بما في ذلك فسيولوجيا الحواس الاساسية. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة تشريح الرأس والعنق والصدر | رقم المادة 0502107 |
| المتطلب السابق: - ( 1804100 0304101) | | |
| الوصف:تغطي هذه المادة تشريح الرأس والعنق والصدر لطلاب التأهيل. توفر المختبرات العملية تجربة عملية مع النماذج التشريحية والجثث، مما يسمح بدمج المعرفة وربط الهياكل التشريحية بوظائفها. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة أساليب البحث في علوم التأهيل | رقم المادة 1804340 |
| المتطلب السابق: - (1801103) | | |
الوصف تقدم هذه الماده للطلاب مبادئ ومنهجيات البحث في التأهيل، مع التركيز على الممارسة المبنية على الأدلة. سيتعلم الطلاب عن مختلف المناهج والتصاميم البحثية، وكيفية العثور على الأدبيات البحثية وتقييمها وتحليلها، وفهم المقالات البحثية. يغطي المقرر أيضًا الاعتبارات الأخلاقية، ومصداقية البحث، واختيار المشاركين، مما يزوّد الطلاب بالمهارات اللازمة لتقييم الأبحاث لأغراض أكاديمية ومهنية مستقبلية في علوم التأهيل . يستعان بأصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة الإدارة في التأهيل الصحي | رقم المادة 1832447 |
| المتطلب السابق: - 1804462و 1804463 | | |
| الوصف: يتم تصميم هذه المادة لتسهيل انتقال الطلبة إلى سوق العمل بعد التخرج. وتشمل مجموعة واسعة من الموضوعات ذات الصلة بالبيئات المهنية، بما في ذلك مفاهيم الإدارة و القيادة، وأنواع المنظمات الصحية، والثقافة التنظيمية والتنشئة الاجتماعية لمختلف المنشئات والمنظمات. تولي هذه المادة التركيز على مهارات الدخول إلى سوق العمل الأساسية مثل كتابة السيرة الذاتية، والنجاح في مقابلات العمل، وإنشاء الملفات الشخصية المهنية والاجتماعية عبر الإنترنت. بالإضافة إلى ذلك، تتناول المهارات الضرورية للتفوق في سوق العمل، بما في ذلك التواصل الشفوي والكتابي، وأخلاقيات تقديم التغذية الراجعة، وحل النزاعات، وحل المشكلات. وتختتم المادة بنظرة عامة على العناصر الأساسية للتسويق الفعّال | | |
عدد الساعات المعتمدة 2 ساعات معتمدة | اسم المادة علم النفس لطلبة التأهيل | رقم المادة 1802131 |
| المتطلب السابق: - 1804140 | | |
| الوصف: تغطي هذه المادة أساسيات علم النفس. بعض المواضيع المتناولة تشمل تطور العلوم النفسية، التعلم، السلوك، الذاكرة، العواطف، و تقاطع التوتر مع الصحة. تعرف هذه المادة الطلاب على العلوم النفسية المتعلقة بالإنسان و كيف تتأثر صحة الإنسان النفسية بالأمراض المزمنة والإعاقات الأكثر شيوعاً في تخصصات و أماكن عمل معالجين التأهيل | | |
عدد الساعات المعتمدة 2 ساعات معتمدة | اسم المادة مبادئ وأخلاقيات التأهيل | رقم المادة 1801103 |
| المتطلب السابق: - 1804140 | | |
الوصف:تقدم هذه المادة المعرفة الأساسية حول التأهيل، بما في ذلك مبادئ وأهداف التأهيل ونماذج عمل فريق التأهيل المختلفة. وتغطي المادة أنواع الإعاقات وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، وتناقش نماذج الإعاقة المختلفة مع التركيز على نظام التصنيف الدولي للأداء الوظيفي والإعاقة والصحة (ICF). تركز المادة على المبادئ والقيم الأخلاقية في مجال الرعاية الصحية، وتتناول المعضلات الأخلاقية الشائعة التي نواجهها في مجال التأهيل. بالإضافة إلى ذلك، فإن المادة تناقش العناصر الأساسية للأداء المهني، مع التركيز على التواصل الفعال وتقديم الرعاية المثلى. يتم أيضًا في هذه المادة تناول الموضوعات الأساسية مثل استراتيجيات الوقاية من العدوى ومكافحتها، وسلامة المرضى وتثقيفهم | | |
رقم المادة 1801381 | اسم المادة الاحصاء الحيوي | عدد الساعات المعتمدة 2 ساعة معتمدة |
| المتطلب السابق: - 1804340 | | |
| يوفر هذا المساق للطلبة المبادئ الاساسية في التحليل الاحصائي. يقدم هذا المساق مفاهيم الطرق الاحصائية المختلفة التي تستخدم في الأبحاث المتعلقة بالصحة مثل مقاييس المتغيرات، الاحصاء الوصفي، اختبار النظريات، الاختبار الزائي، الاختبار التائي، التحليل التباين، الاختبار الغير معتمد على التوزيع الطبيعي، ارتباط المتغيرات و التحليل الانحداري . سيتعلم الطلبة كيفية تطبيق العديد من هذه الاختبارات وسوف يتطرقون للعديد من الأمثلة عن كيفية استخدام هذه الطرق في المقالات البحثية الحديثة. | | |
رقم المادة 1833472 | اسم المادة التقنيات المساعدة | عدد الساعات المعتمدة 2 ساعة معتمدة |
| المتطلب السابق: - 1803344 | | |
| تغطي هذه المادة التحديات الطبية والاجتماعية والأخلاقية والتقنية المتعلقة بتصميم وتطوير واستخدام التقنيات التي تحسن حياة الأشخاص ذوي الإعاقة وكبار السن. من خلال المحاضرات والمشاريع العملية و/أو الزيارات الميدانية، يكتسب الطلاب فهمًا شاملاً للتقنيات المساعدة وتأثيرها على نتائج المرضى وجودة الحياة. | | |
وصف المواد
علوم السمع والنُطق
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة تشريح وفسيولوجيا السمع والنطق | رقم المادة 1804100 |
| المتطلب السابق: - (-) | | |
الوصف: دراسة تشريح وفسيولوجيا أعضاء السمع والنطق وتشمل آلية السمع والتوازن والتنفس وإخراج الصوت والنطق والرنين والمبادئ الفسيولوجية العصبية اللازمة لفهم حدوث عملية السمع والنطق والصوت. . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة علم اللغة | رقم المادة 1804110 |
| المتطلب السابق: - (-) | | |
الوصف: تحليل لجوانب من علم اللغة والتي تشمل علوم النحو والمعاني والصرف وعلم اللغة الوظيفي مع التركيز على اللغة العربية كما أنه يركز على بعض النظريات في علم اللغة النفسي والتطور الطبيعي للغة والنطق والسمع. يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة مقدمة في اضطرابات النطق واللغة والسمع | رقم المادة 1804140 |
المتطلب السابق: 0502107 1804100 | | |
| الوصف: تعريف الطلبة بالاضطرابات النطقية واللغوية المختلفة كاضطرابات النطق والطلاقة الكلامية واضطرابات الصوت واضطرابات اللغة واضطرابات النطق العصبية والأسباب العضوية والوظيفية التي تؤدي إلى هذه الاضطرابات . أنواع الاضطرابات السمعية وأسبابها ودرجاتها وأعراضها السريرية وألية السمع وكيفية فحص السمع السريري ونبذة عن تشريح وفسيولوجيا الأذن. يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. . | | |
عدد الساعات المعتمدة 2 ساعات معتمدة | اسم المادة الصوتيات السريرية | رقم المادة 1834141 |
| المتطلب السابق: - (-) | | |
| الوصف: دراسة للصوتيات وتطبيقها في مجال علم أمراض النطق واللغة والتركيز على تعليم الأبجدية الصوتية العالمية وممارستها لكتابة الكلام الطبيعي وغير الطبيعي كذلك دراسة العلاقة بين كلام الأشخاص المصابين بأمراض التواصل وتحليل مشاكلهم التواصلية . . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع . | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة تطور اللغة عند الأطفال | رقم المادة 1804211 |
| المتطلب السابق: - (1804110) | | |
الوصف: تعريف الطالب بالنظريات الأساسية لاكتساب اللغة الأم ومراحل تطور اللغة عند الأطفال منذ الولادة وحتى سن المدرسة مع التركيز على اكتساب الأصوات وتطور النظام الصوتي واكتساب المفردات وتطورها واكتساب قواعد النحو وعلم المعاني الأساسية؛ تدريب الطلبة على جمع العينات اللغوية وتحليلها ومقارنتها بالمعايير المتوفرة في هذا المجال. . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع.. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة اضطرابات النطق والفونولوجيا | رقم المادة 1804220 |
| المتطلب السابق: (1834141) | | |
الوصف: تعريف الطلبة باضطرابات النطق المختلفة الوظيفية منها والعضوية والأسباب المختلفة التي تؤدي إلى هذه الاضطرابات وتأثيرها على الجوانب النفسية والاجتماعية والتحصيلية والطرق المختلفة لتشخيصها ومعالجتها وأهمية الكشف المبكر والمعالجة المبكرة لهذه الاضطرابات؛ مع توضيح اهمية دور الاهل والمدرسين في ذلك. . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع, | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة تقييم وتشخيص وكتابة التقارير في اضطرابات التواصل | رقم المادة 1804227 |
المتطلب السابق: - (1804220 ,1834141 , 1804211) | | |
الوصف: تعريف الطلبة بأهمية عملية التقييم والخطوات العلمية والعملية لإجرائها وكذلك الاختبارات المقننة وغير المقننة المستخدمة في عملية تقييم اضطرابات التواصل وضعف السمع، التعرف على الأجهزة المختلفة التي يمكن استخدامها في عمليات التقييم وتحليل النتائج. وكيفية كتابة التقارير السريرية لاضطرابات التواصل وضعف السمع كتقارير التقييم والتشخيص والخطط العلاجية والخطط اليومية وتقارير التقدم . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع., | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة أساسيات علم السمع | رقم المادة 1804130 |
| المتطلب السابق: - (1804100) | | |
| الوصف: المبادئ الأساسية للصوتيات وعلم الصوت النفسي، بما في ذلك فيزياء الصوت والمعايير والأنواع المختلفة للصوت وإنتاج الصوت ونقله وتقنيات القياس. بالاضافة الى الجوانب المتعلقة المتعلقة بالادراك النفسي للصوت، لا سيما الآليات النفسية التي تؤثر على إدراكنا لخصائص الصوت مثل النغمة، والجهارة، والتوقيت. يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع., | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة مقدمة في السمعيات | رقم المادة 1804231 |
| المتطلب السابق: - (1804130) | | |
الوصف: ستقدم هذه المادة نظرة شاملة على طرق التقييم في مجال السمعيات. وستغطي اختبارات السمع الأساسية، بما في ذلك قياس السمع بالنغمات النقية، وقياس السمع بالكلام، وتقنيات الإخفاء السريري، وقياسات المعاوقة. بالإضافة إلى ذلك، ستركز المادة على تقييم الأنواع المختلفة لفقدان السمع، مما يزود الطلاب بالمهارات اللازمة للتشخيص الفعّال. . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع., | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة اضطرابات اللغة عند الأطفال | رقم المادة 1804210 |
| المتطلب السابق: - (1804211) | | |
الوصف: تعريف الطلبة بمفهوم الاضطرابات اللغوية وأنواعها ( النحوية، الدلالية والاستخدام ) وأسبابها وأساليب تقييمها وتشخيصها وعلاجها والأدوات والوسائل المستخدمة في التقييم والعلاج وتدريب الطلبة على إجراء الاختبارات اللغوية المختلفة وجمع العينات وتحليلها يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع.. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة مقدمة في الاضطرابات العصبية اللغوية والنطقية | رقم المادة 1804409 |
| المتطلب السابق: - (1804100) | | |
الوصف: تعريف الطلبة بعلم اللغة العصبي وبالاضطرابات اللغوية الناجمة عن إصابات عصبية مثل الحبسة الكلامية بجميع أنواعها مثل (حبسة بروكا وحبسة فيرنكا) وغيرها والتركيز على طرق تشخيص هذه الاضطرابات ومعالجتها ودور الأهل في مساعدة ذوى الاضطرابات وكيفية التعامل معهم والمساهمة في تدريبهم لغوياً. كما تهدف الى تعرف الطلبة بالاضطرابات النطقية الناجمة عن اصابات عصبية مثل عسر الكلام (ديسآرثيا) وعدم التحكم بالحركات الارادية لأعضاء النطق (ابراكسيا)، وتركز المادة على تحديد الأسباب العصبية التي تؤدي الى مثل هذه الاضطرابات وطرق تشخصيها والطرق المختلفة لتأهيل الاشخاص الذين يعانون من هذه الاضطرابات أو اعادة تأهليهم . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع | | |
عدد الساعات المعتمدة 2ساعات معتمدة | اسم المادة اضطرابات الطلاقة الكلامية | رقم المادة 1804221 |
| المتطلب السابق: - (-) | | |
الوصف: تعريف الطلبة بمفهوم الطلاقة الكلامية وبالاضطرابات الناجمة عن الاختلال في مفهوم الطلاقة الكلامية. شرح النظريات المسببة لهذه الاضطرابات (العوامل الجينية (الوراثية) ، والتطورية ، والبيئية). التفريق بين مظاهر عدم الطلاقة الطبيعية وغير الطبيعية. التعريف بمفهوم التأتأة وأنواعها. التركيز على اساسيات التقييم والتشخيص لهذا الضطراب، والتطرق إلى الأساليب العلاجية للتأتأة. توضيح الآثار النفسية والاجتماعية والأكاديمية المترتبة على هذا الاضطراب. . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع..., | | |
عدد الساعات المعتمدة 2 ساعات معتمدة | اسم المادة صعوبات البلع | رقم المادة 1804328 |
| المتطلب السابق: - (1804100-1804409) | | |
الوصف: تعريف الطلبة على الجوانب المختلفة لتشريح وفسيولوجيا البلع وأسباب صعوبات البلع والخبرات الضرورية لتقييم صعوبات البلع والمهارات اللازمة لتفسير نتائج هذا التقييم وأساليب علاج صعوبات البلع ودور معالج النطق واللغة كجزء من الفريق المسؤول عن العناية بالأشخاص الذين يعانون من صعوبات البلع . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة اضطرابات السمع عند الأطفال | رقم المادة 1804232 |
| المتطلب السابق: -(1804231) | | |
الوصف: معرفة أهمية السمع للأطفال، تطور الأذن والسلوك السمعي الطبيعي واللغوي وتقييم سمع الأطفال وإجراء الفحوصات السلوكية والموضوعية للفئات العمرية المختلفة والمسح السريري والكشف المبكر لضعف السمع ودراسة عوامل الخطورة على سمع الأطفال . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. | | |
عدد الساعات المعتمدة 1ساعات معتمدة | اسم المادة تدريب عملي في النطق- مشاهدة | رقم المادة 1804350 |
| المتطلب السابق: (1804220) | | |
الوصف : مراقبة تحت الإشراف لعمليات التقييم والعلاج وتقديم الاستشارات للأهالي وغيرها من الخدمات السريرية المقدمة في عيادات النطق؛ الإحالات والتعاون مع المتخصصين الآخرين . يستعان بأصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع.. | | |
عدد الساعات المعتمدة 1ساعات معتمدة | اسم المادة تدريب عملي في النطق- 1 | رقم المادة 1804351 |
| المتطلب السابق: 1804350 | | |
الوصف : تدريب الطلبة على اساليب تقييم و علاج الحالات التي تعاني من اضطرابات النطق والفونولوجيا و اضطرابات اللغة والطلاقة تحت إشراف اختصاصي تقويم النطق واللغة و كتابة تقاريرالتقييم و العلاج والمشاركة في النشاطات والمناقشات التي تجرى في العيادات . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. | | |
عدد الساعات المعتمدة 1ساعات معتمدة | اسم المادة تدريب عملي في السمعيات- مشاهدة | رقم المادة 1804354 |
| المتطلب السابق: (1804231) | | |
الوصف : اطلاع الطلبة على طبيعة سير العمل في عيادات السمع وتعريفهم بأنواع الاضطرابات السمعية المختلفة من خلال الحالات التي يشاهدها والأساليب المتبعة في علاجها وآلية اجراء الفحوصات السمعية والمشاركة في نشاطات القسم. . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع | | |
عدد الساعات المعتمدة 1ساعات معتمدة | اسم المادة تدريب عملي في السمعيات - 1 | رقم المادة (1804355) |
| المتطلب السابق: (1804254) | | |
الوصف : تدريب الطلبة على إجراء الفحوصات السمعية المختلفة في عيادات السمع تحت إشراف اختصاصي السمعيات و المشاركة في النشاطات التعليمية والنقاشات التي تجرى في العيادات . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة موضوع خاص في اضطرابات النطق واللغة 1 | رقم المادة 1804358 |
| المتطلب السابق: | | |
الوصف : يختار مدرس المادة موضوعا خاصا في اضطرابات النطق واللغة من المواضيع التي لها أهمية في بناء فهم و قدرات الطلبة في التخصص و ويكون اختيار الموضوع منسجما مع اهتمامات المدرس وتخصصه . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع.. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة موضوع خاص في اضطرابات النطق واللغة 2 | رقم المادة 1834427 |
| المتطلب السابق: | | |
الوصف : يختار مدرس المادة موضوعا خاصا في اضطرابات النطق واللغة من المواضيع التي لها أهمية في بناء فهم و قدرات الطلبة في التخصص ويكون اختيار الموضوع منسجما مع اهتمامات المدرس وتخصصه . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع.. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة موضوع خاص في السمع 1 | رقم المادة 1804440 |
| المتطلب السابق: (موافقة القسم) | | |
الوصف : يختار مدرس المادة موضوعا خاصا في اضطرابات السمع للتدريب العملي ويكون اختيار الموضوع منسجما مع اهتمامات المدرس وتخصصه . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع... | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة موضوع خاص في السمع2 | رقم المادة 1834431 |
| المتطلب السابق: (موافقة القسم) | | |
الوصف : يختار مدرس المادة موضوعا خاصا في اضطرابات السمع للتدريب العملي ويكون اختيار الموضوع منسجما مع اهتمامات المدرس وتخصصه . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع... | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة التشوهات القحفية الوجهية وضعف السمع والرنين | رقم المادة 1804400 |
| المتطلب السابق: - (-) | | |
الوصف : يركز هذا المساق على التطور الجنيني وتشريح وفسيولوجيا الأعضاء القحفية والوجهية . كذلك طرق تشخيص وعلاج التشوهات الخلقية لهذه الأعضاء وضعف السمع المصاحب لتشوهات الفك وسقف الحلق والعين الخلقية والمتلازمات المرضية . كذلك إرشاد ومعالجة هذه الحالات . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع . | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة مقدمة في زراعة القوقعة | رقم المادة 1804401 |
| المتطلب السابق: - (1804231) | | |
الوصف : يركز هذا المساق على التعريف بتكنولوجيا زراعة القوقعة، عملها وكيفية زراعتها. كذلك على كيفية اختيار الحالات المرشحة لزراعة القوقعة، ما يترتب على ذلك من فحوصات وعلاج وارشاد قبل وبعد الزراعة، والتأهيل السمعي والنطقي ما بعد الزراعة . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع . | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة صعوبات القراءة والكتابة | رقم المادة 1804411 |
| المتطلب السابق: - (-) | | |
الوصف : تعريف الطلبة بالمفاهيم المختلفة لصعوبات التعلم والجوانب التي تشملها. تركز المادة على صعوبات القراءة والكتابة والنظريات المختلفة حولها و أسبابها وطرق تشخيصها ومعالجتها وتأثيراتها السلبية على التحصيل الدراسي لطلبة المدارس وتأثيرها النفسي والاجتماعي والمهني عليهم . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع.. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة اضطرابات الصوت | رقم المادة 1804420 |
| المتطلب السابق: - (-) | | |
الوصف : تعريف الطلبة بخصائص الصوت الطبيعي وأنواع الاضطرابات الصوتية المختلفة العضوية والوظيفية كالبحة الصوتية وفقدان الصوت كلياً أو جزئياً وغيرهاوتعريفهم بالأسباب التي تؤدي إلى هذه الاضطرابات وكيفية منع حدوثها وطرق تشخيصها ومعالجتها في حالة حدوثها . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة التأهيل النطقي واللغوي لذوي الاحتياجات الخاصة | رقم المادة 1804421 |
| المتطلب السابق: - (1804231) | | |
الوصف : تعريف الطلبة بأنواع الإعاقات الخاصة كالتأخر العقلي والشلل الدماغي والتوحد والطفل المنغولي وتأثير هذه الإعاقات على النطق واللغة وتدريب الطلبة على كيفية تقييم هذه الحالات وتشخيص مشكلات النطق واللغة لديهم ومعالجتها وأوجه التعاون بين اختصاصي تقويم النطق واللغة والمختصين الآخرين مثل اختصاصيي التربية الخاصة وغيرهم وعلم النفس والعاملين في مجال التنمية الاجتماعية . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع.... | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة أسس إدارة عيادات النطق واللغة | رقم المادة 1804422 |
| المتطلب السابق: - (-) | | |
الوصف : تعريف الطلبة على أنواع العيادات المختلفة للنطق واللغة والتي تختلف باختلاف الموقع الذي تكون فيه هذه العيادة كعيادة النطق في المستشفى وعيادة النطق التعليمية وتلك الموجودة في المدرسة وتعريفهم على أقسام العيادات المختلفة وإجراءات استقبال الحالات وتوزيعها وتنظيم سجلات العيادة . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة الاضطرابات النطقية المتعلقة بانشقاق الحلق والرنين | رقم المادة 1804423 |
| المتطلب السابق: - (1804220) | | |
الوصف : تعريف الطلاب على صعوبات التواصل الناتجة عن انشقاق الحلق وتعريف الطلاب باساليب تقييمها والأجهزة المستخدمة لهذا الغرض. كذلك تعريف الطلاب بأساليب العلاج النطقي وتصميم الأجهزة بالتعاون مع أعضاء الفريق الآخرين لعلاج حالات الخنف . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع.. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة التأهيل النطقي واللغوي لضعاف السمع- | رقم المادة 1804424 |
| المتطلب السابق: - 1804231 و 1804432 | | |
الوصف : تعريف الطلبة بتأثير المشكلات السمعية بدرجات شدتها المختلفة على النطق واللغة. تركز المادة أيضًا على إعداد الطلبة مهنيًا بهدف تمكينهم من تقديم خدمات التأهيل لضعاف السمع، ويشمل ذلك تقييم مهارات السمع واللغه والنطق ووضع الخطط العلاجية لتأهيلهم أو إعادة تأهيلهم وكيفية تطبيقها. يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع .. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة الأجهزة المستخدمة في تقويم النطق واللغة | رقم المادة 1804426 |
| المتطلب السابق: - (1804130او متزامن) | | |
الوصف: تعريف الطلبة بالأساليب والأجهزة المتوفرة لقياس الإشارات الفيزيائية والتنفسية للنطق والصوت. وفي حال توفر الأجهزة، سيتم تدريب الطلاب على جمع هذه الإشارات من المرضى وتحليلها والاستفادة منها في تشخيص اضطرابات النطق والصوت وعلاجها . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة حياة الطفل ضعيف السمع | رقم المادة 1804430 |
| المتطلب السابق: (1804331) | | |
الوصف: دراسة الجوانب الاجتماعية والعائلية والنفسية للطفل ضعيف السمع. الاسباب والتقييم والعلاج والتأهيل. التأثيرات اللغوية والنطقية والارشاد الاسري والوسائل التأهيلية والخيارات التعليمية . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع.. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة التأهيل السمعي | رقم المادة 1804432 |
| المتطلب السابق: (1804231) | | |
الوصف: دراسة تأثير أنواع الاضطرابات السمعية على النطق واللغة, والتعرف على الأنواع المختلفة من أجهزة السمع، المزروعة وغير المزروعة، التي يستخدمها فاقدي السمع وتتضمن المعينات السمعية وزراعة القوقعة. بالإضافة إلى المناهج العلاجية المختلفة في تأهيل ضعاف السمع من الأطفال والبالغين وكيفية تقييمهم. يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع . | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعات معتمدة | اسم المادة اضطرابات التوازن | رقم المادة 1804434 |
| المتطلب السابق: (لا يوجد ) | | |
الوصف: يغطي هذا المساق الجوانب التشريحية والفسيولوجية للتوازن ودور جهاز توازن الأذن الداخلية في التوازن الطبيعي وأنواع ومسببات الدوخة . كذلك سوف يتم تغطية تشخيص وعلاج بعض امراض التوازن الشائعه. سوف يتم مشاهده تطبيق بعض فحوصات التوازن في عياده التوازن. . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع... | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة المعينات السمعية | رقم المادة 1804333 |
| المتطلب السابق: (1804231 او متزامن) | | |
الوصف: ستغطي هذه المادة مكونات وخصائص السماعات الطبية من الناحية الصوتية والإلكترونية. ستتناول الأنواع المختلفة من السماعات الطبية والأجهزة المساعدة الأخرى، بالإضافة إلى إجراءات تقييمها وقياسها ووصفها وتركيبها. كما ستغطي الميزات المتقدمة المتاحة في السماعات الطبية الحديثة والطرق المستخدمة لتقييم نتائجها وفوائدها . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3ساعات معتمدة | اسم المادة الضجيج والأذن | رقم المادة 1804435 |
| المتطلب السابق: (-) | | |
الوصف: يركز المساق على تفهم واعتبار تأثير الضجيج على المجتمع . التركيز على قياسات الضجيج ومعايير خطورة التلف والجوانب القانونية لضبط الضجيج وكيفية الحفاظ على السمع . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. | | |
عدد الساعات المعتمدة 1ساعات معتمدة | اسم المادة تدريب عملي في النطق 2 | رقم المادة 1804452 |
| المتطلب السابق: (1804351) | | |
الوصف: .. تدريب الطلبة على مهارات التشخيص والعلاج في مختلف الحالات التي تعاني من اضطرابات النطق واللغة و التدريب على مهارات التواصل و المهارات الشخصية والتعاونية و التوعية بحقوق المرضى و المرونة في تعديل أساليب العلاج بناءً على التقييم المستمر والتغذية الراجعة من المرضى و اكتساب مهارات التطوير المهني والإدارة و الكفاءة التكنولوجية و ذلك تحت إشراف اختصاصي تقويم النطق واللغة و يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع *يدخل في امتحان الكفايات الوظيفية OSCE | | |
عدد الساعات المعتمدة 1ساعات معتمدة | اسم المادة تدريب عملي في السمعيات- 2 | رقم المادة 1804456 |
| المتطلب السابق: ( 1804355) | | |
الوصف: تدريب الطلبة على إجراء الفحوصات السمعية المختلفة في مختلف الحالات التي تعاني من اضطرابات السمع و التوازن واكتساب المهارات التشخيصية من خلال اجراء الفحوصات السمعية المناسبة و التدريب على مهارات التواصل و المهارات الشخصية والتعاونية و التوعية بحقوق المرضى و المرونة في تعديل أساليب التأهيل بناءً على التقييم المستمر والتغذية الراجعة من المرضى و اكتساب مهارات التطوير المهني والإدارة و الكفاءة التكنولوجية و ذلك تحت إشراف اختصاصي السمعيات و يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع *يدخل في امتحان الكفايات الوظيفية OSCE | | |
عدد الساعات المعتمدة 2ساعات معتمدة | اسم المادة التدريب السريري في النطق والاستعداد الوظيفي | رقم المادة 1814462 |
| المتطلب السابق: ( 1804452 ) | | |
الوصف تدريب الطلبة على مهارات التشخيص والعلاج في مختلف الحالات التي تعاني من اضطرابات النطق واللغة و التدريب على مهارات التواصل و المهارات الشخصية والتعاونية و التوعية بحقوق المرضى و المرونة في تعديل أساليب العلاج بناءً على التقييم المستمر والتغذية الراجعة من المرضى و اكتساب مهارات التطوير المهني والإدارة و الكفاءة التكنولوجية و ذلك تحت إشراف اختصاصي تقويم النطق واللغة. بالإضافة إلى ذلك، يسهل هذا المقرر الانتقال من المواد التعليمية النظرية إلى الدور المهني المتوقع في الممارسة كمعالجين مؤهلين وفعالين مستعدين لدخول سوق العمل. و يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. *يدخل في امتحان الكفايات الوظيفية OSCE . | | |
عدد الساعات المعتمدة 2ساعات معتمدة | اسم المادة التدريب السريري في السمعيات والاستعداد الوظيفي | رقم المادة 1814463 |
| المتطلب السابق: ( 1804456 ) | | |
الوصف: تدريب الطلبة على إجراء الفحوصات السمعية المختلفة في مختلف الحالات التي تعاني من اضطرابات السمع و التوازن واكتساب المهارات التشخيصية من خلال اجراء الفحوصات السمعية المناسبة و التدريب على مهارات التواصل و المهارات الشخصية والتعاونية و التوعية بحقوق المرضى والمرونة في تعديل أساليب التأهيل بناءً على التقييم المستمر والتغذية الراجعة من المرضى و اكتساب مهارات التطوير المهني والإدارة و الكفاءة التكنولوجية و ذلك تحت إشراف اختصاصي السمعيات. بالإضافة إلى ذلك، يسهل هذا المقرر الانتقال من المواد التعليمية النظرية إلى الدور المهني المتوقع في الممارسة كمعالجين مؤهلين وفعالين مستعدين لدخول سوق العمل. و يستعان بأصحاب الخبرة لإعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. *يدخل في امتحان الكفايات الوظيفية OSCE .. | | |
عدد الساعات المعتمدة 2ساعات معتمدة | اسم المادة تشخيص الاضطرابات السمعية | رقم المادة 1804437 |
| المتطلب السابق: - (1804231) | | |
الوصف: دراسة متعمقة في آليات الفحص والتشخيص السمعي من التخطيط السمعي للكبار والصغار، التخطيط الدماغي، الانبعاث القوقعي. يشمل دراسة حالات وتحليل نتائج الفحوصات. . يستعان باصحاب الخبرة لاعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع | | |
عدد الساعات المعتمدة 2 ساعات معتمدة | اسم المادة الجوانب الطبية لضعف السمع | رقم المادة 1834436 |
المتطلب السابق: (1804231 ) يركز هذا المساق على معرفة وسائل فحص الأذن سريريا واضطرابات وأمراض الأذن الخارجية والوسطى والداخلية التي تؤثر على السمع والتوازن وأعراضها وطرق تشخيصها ومضاعفاتها وعلاجها، كذلك امراض العصب الوجهي (السابع) وتأثيراتها على السمع. كما يهيئ هذا المساق الطلاب لكيفية التعامل مع هذه الأمراض في إطار العيادات والمستشفيات. يستعان بالتخصصين وأصحاب الخبرة لإعطاء محاضرات او نشاطات تفاعليه متنوعة. | | |
عدد الساعات المعتمدة 2 ساعات معتمدة | اسم المادة الجوانب الطبية لاضطرابات النطق واللغة | رقم المادة 1804323 |
المتطلب السابق: (1804100) يغطي هذا المساق المصادر الطبية والامراض التي تواجه المعالج وتؤدي الى اضطرابات النطق واللغة. تشمل هذه الامراض: امراض وجراحه الاذن والانف والحنجرة التي تؤثر على النطق واللغة والبلع والصوت بما فيها الأورام والرضوض. كذلك تشمل الامراض العصبية وجراحتها (الأورام واصابات الدماغ الأخرى)، الاخلاقيات الطبية وامراض المسنين، الامراض الناتجة عن الأدوية ودور اختصاصيي النطق واللغة ودورهم في التقييم والمعالجة والتأهيل. يستعان بالتخصصين وأصحاب الخبره لاعطاء محاضرات او نشاطات تفاعليه متنوعة. | | |
عدد الساعات المعتمدة 1 ساعة معتمدة | اسم المادة مشروع بحث 1 | رقم المادة 1804450 |
المتطلب السابق: (1804340 & 180138) خلال هذا المشروع، سيُطلب من الطلاب مراجعة الأدبيات المتعلقة بمشروع بحث محدد واستخدام تلك المعلومات لوضع سؤال بحثي أصلي. كما سيُتوقع منهم صياغة مقترح أولي يوضح النهج لمعالجة السؤال البحثي واستخدام استراتيجيات التقييم أو العلاج في مجالي السمعيات وعلاج النطق. | | |
عدد الساعات المعتمدة 2 ساعة معتمدة | اسم المادة مشروع بحث 2 | رقم المادة 1804451 |
المتطلب السابق: (مشروع 1) خلال هذا المشروع، سيبدأ الطلاب في تنفيذ البحث الموضوع في المقترح الذي تم تطويره خلال "مشروع I". وسيتضمن ذلك الجوانب العملية لجمع البيانات، حيثما دعت الحاجة، وتطبيق الأساليب المناسبة لتحليل البيانات. سيُكلف الطلاب بكتابة التقرير عن البحث المجرى، بما في ذلك مناقشة شاملة لتفسير نتائجهم وتداعياتها. | | |
عدد الساعات المعتمدة 3 ساعة معتمدة | اسم المادة تدريب عملي اختياري | 1804465 |
المتطلب السابق: 1804351 1804355 في هذه الدورة الاختيارية، يُتوقع من الطلاب اختيار مكان تدريبهم في مؤسسة عالية المستوى داخل أو خارج الأردن تقدم خدمات النطق والسمع، ويجب أن توافق الإدارة على مكان التدريب. خلال التدريب، يطبق الطلاب المعرفة التي اكتسبوها في الدورات النظرية والعملية السابقة ويمارسون المهارات في رعاية المرضى. | | |
نسب طبيعة التدريس
أ. المواد التي ستدرس على مبدأ التعلم الإلكتروني الكامل عن بعد:
مجموع الساعات التي ستدرس على مبدأ التعلم الالكتروني الكامل عن بُعد في هذا البرنامج: ( 15 ساعة)
النسبة المحققة للمواد التي ستدرس على مبدأ التعلم الالكتروني الكامل عن بُعد في هذا البرنامج:(10.56%)
ب. المواد التي ستدرس على مبدأ التعلم المدمج:
مجموع عدد الساعات التي ستدرس على مبدأ التعلم المدمج في هذا البرنامج: (29 ساعة)
النسبة المحققة للمواد التي ستدرس على مبدأ التعلم المدمج في هذا البرنامج :(20.42%)
ج. مواد التعلم الوجاهي:
عدد ساعات التعليم الوجاهي: 98ساعة بنسبة %69.01
| طبيعة التدريس | عدد ساعات متطلبات الجامعة الاختيارية والاجبارية | عدد الساعات متطلبات الكلية الاجبارية | عدد ساعات متطلبات التخصص الاجبارية والاختيارية | عدد الساعات الكلي من 142 | النسبة المحققة الكلية من 100% |
| عن بعد | 6 | 9 | 0 | 15 | 10.56% |
| مدمج | 18 | 9 | 2 | 29 | 20.42% |
| وجاهي | 3 | 12 | 83 | 98 | %69.01 |
| المجموع | 27 | 30 | 85 | 142 | 100% |
الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس علوم السمع والنطق 2020/2024
أ – المتطلبات الإجبارية : (27) ساعة معتمدة وتشمل
المواد الآتية :
|
رقم المادة
|
اسم المادة
|
الساعات الأسبوعية
|
الساعات المعتمدة
|
المتطلب السابق
|
|
|
|
نظري
|
عملي
|
|
|
|
0342103
|
الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة
|
3
|
-
|
3
|
لا يوجد
|
|
0304101
|
علوم الحياة العامة "1"
|
3
|
-
|
3
|
لا يوجد
|
|
0501107
|
علم وظائف الأعضاء "1"
|
2
|
-
|
2
|
0304101
|
|
0502107
|
تشريح الرأس والعُنق والصدر
|
2
|
2
|
3
|
0304101
|
|
1802131
|
علم النفس لطلبة التأهيل
|
2
|
-
|
2
|
لا يوجد
|
|
1801101
|
مبادئ وأخلاقيات التأهيل الطبي
|
3
|
-
|
3
|
لا يوجد
|
|
1804340
|
أساليب البحث في علوم التأهيل
|
3
|
-
|
3
|
1801381
|
|
1801381
|
الإحصاء الحيوي لطلبة التأهيل
|
2
|
-
|
2
|
لا يوجد
|
|
1802447
|
الإدارة والقيادة
|
3
|
-
|
3
|
لا يوجد
|
|
1942102
|
مهارات الحاسوب للكُليات الإنسانية
|
3
|
-
|
3
|
لا يوجد
|
(ثالثا) متطلبـــــات
التخصــص : (
81
)
ساعة معتمدة موزعة على النحو الآتي :
أ- متطلبات التخصص الإجبارية : (
69
) ساعة معتمدة .
ب- متطلبات التخصص الاختيارية : (
12
) ساعة معتمدة.
أ-
متطلبات
التخصص الإجبارية
: (
69
) ساعة معتمدة وتشمل
المواد الآتية :
ب-
متطلبات التخصص الاختيارية:-
1.
(
12
)
ساعة معتمدة يختارها الطالب من
المجموعتين التاليتين على أن لا يقل اختيار الطالب من كل مجموعة عن (3)
ساعات معتمدة .
|
المجموعة
الأولى (السمع)
|
|
المتطلب
السابق
|
الساعات
المعتمدة
|
الساعات الأسبوعية
|
اسم
المادة
|
رقم
المادة
|
|
|
|
عملي
|
نظري
|
|
|
|
موافقة القسم
|
3
|
12
|
-
|
موضوع خاص في التدريب العملي في السمعيات
|
1804357
|
|
لا يوجد
|
3
|
-
|
3
|
التشوهات القحفية الوجهية وضعف السمع
|
1804400
|
|
1804231
|
3
|
-
|
3
|
مقدمة في زراعة القوقعة
|
1804401
|
|
1804331
|
3
|
-
|
3
|
حياة الطفل ضعيف السمع
|
1804430
|
|
لا يوجد
|
3
|
-
|
3
|
موضوع خاص في السمعيات
|
1804431
|
|
1804231
|
3
|
-
|
3
|
اضطرابات التوازن
|
1804434
|
|
لا يوجد
|
3
|
-
|
3
|
الضجيج والأذن
|
1804435
|
المواد التي يقدمها القسم
|
الساعات
المعتمدة
|
اسم
المادة
|
رقم
المادة
|
|
3
|
تشريح وفسيولوجيا السمع والنطق
|
1804100
|
|
3
|
علم اللغة
|
1804110
|
|
3
|
مقدمة في اضطرابات النطق واللغة والسمع
|
1804140
|
|
3
|
الصوتيات السريرية
|
1804141
|
|
3
|
تطور اللغة عند الأطفال
|
1804211
|
|
3
|
اضطرابات النطق والفونولوجيا
|
1804220
|
|
3
|
تقييم وتشخيص وكتابة التقارير في اضطرابات التواصل
|
1814227
|
|
3
|
أساسيات علم السمع
|
1804230
|
|
3
|
مقدمة في السمعيات
|
1804231
|
|
| |
|
3
|
اضطرابات اللغة عند الأطفال
|
1804310
|
|
2
|
اضطرابات اللغة العصبية
|
1804309
|
|
2
|
اضطرابات الطلاقة الكلامية
|
1804321
|
|
2
|
الجوانب الطبية لاضطرابات النطق واللغة
|
1804323
|
|
2
|
صعوبات البلع
|
1804328
|
|
3
|
اضطرابات السمع عند الأطفال
|
1804331
|
|
3
|
الجوانب الطبية لضعف السمع
|
1804332
|
|
3
|
أساليب البحث في علوم التأهيل
|
1804340
|
|
1
|
تدريب عملي في النطق - مشاهدة
|
1804350
|
|
1
|
تدريب عملي في النطق - 1
|
1804351
|
|
1
|
تدريب عملي في السمعيات- مشاهدة
|
1804354
|
|
1
|
تدريب عملي في السمعيات- 1
|
1804355
|
|
3
|
موضوع خاص في التدريب العملي في النطق
|
1804356
|
|
3
|
موضوع خاص في التدريب العملي في السمعيات
|
1804357
|
|
3
|
التشوهات القحفية الوجهية وضعف السمع
|
1804400
|
|
3
|
مقدمة في زراعة القوقعة
|
1804401
|
|
3
|
صعوبات القراءة والكتابة
|
1804411
|
|
3
|
اضطرابات الصوت
|
1804420
|
|
3
|
التأهيل النطقي واللغوي لذوي الاحتياجات
الخاصة
|
1804421
|
|
3
|
أسس إدارة عيادات النطق واللغة
|
1804422
|
|
3
|
الاضطرابات النطقية المتعلقة بانشقاق
الحلق
|
1804423
|
|
3
|
التأهيل النطقي واللغوي لضعاف السمع
|
1804424
|
|
2
|
اضطرابات النطق العصبية
|
1804425
|
|
3
|
الأجهزة المستخدمة في تقويم النطق واللغة
|
1804426
|
|
3
|
موضوع خاص في اضطرابات النطق واللغة
|
1804427
|
|
3
|
حياة الطفل ضعيف السمع
|
1804430
|
|
3
|
موضوع خاص في السمعيات
|
1804431
|
|
3
|
التأهيل السمعي
|
1804432
|
|
3
|
المعينات السمعية
|
1804433
|
|
3
|
اضطرابات التوازن
|
1804434
|
|
3
|
الضجيج والأذن
|
1804435
|
|
1
|
تدريب عملي في النطق - 2
|
1804452
|
|
1
|
تدريب عملي في السمعيات - 2
|
1804456
|
|
2
|
تدريب سريري في النطق
|
1804462
|
|
2
|
تدريب سريري في السمعيات
|
1804463
|
الخطة الاسترشادية
*************************
السنة الأولى
|
الفصل الأول
|
الفصل الثاني
|
|
رقم المادة
|
اسم المادة
|
الساعات المعتمدة
|
رقم المادة
|
اسم المادة
|
الساعات المعتمدة
|
|
0342103
|
الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة
|
3
|
0501107
|
علم وظائف الأعضاء "1"
|
2
|
|
0304101
|
علوم الحياة العامة
|
3
|
1802131
|
علم النفس لطلبة التأهيل
|
2
|
|
1942102
|
مهارات الحاسوب للكُليات الإنسانية
|
3
|
1801101
|
مبادئ وأخلاقيات التأهيل الطبي
|
3
|
|
1804140
|
مقدمة في اضطرابات النطق واللغة والسمع
|
3
|
1804141
|
الصوتيات السريرية
|
3
|
|
1804110
|
علم اللغة
|
3
|
1804100
|
تشريح وفسيولوجيا السمع والنطق
|
3
|
|
|
|
|
|
متطلب جامعة
|
3
|
|
المجموع
|
15
|
المجموع
|
17
|
السنة الثانية
|
الفصل الأول
|
الفصل الثاني
|
|
رقم
المادة
|
اسم
المادة
|
الساعات المعتمدة
|
رقم المادة
|
اسم المادة
|
الساعات المعتمدة
|
|
0502107
|
تشريح الرأس والعنق والصدر
|
3
|
0805212
|
تعديل السلوك
|
3
|
|
0805220
|
مدخل إلى التربية الخاصة
|
3
|
1804220
|
اضطرابات النطق
والفونولوجيا
|
3
|
|
1804211
|
تطور اللغة عند الأطفال
|
3
|
1804231
|
مقدمة في السمعيات
|
3
|
|
1804230
|
أساسيات علم السمع
|
3
|
1804227
|
تقييم وتشخيص وكتابة التقارير في اضطرابات التواصل
|
3
|
|
|
متطلب جامعة
|
3
|
|
متطلب جامعة
|
3
|
|
|
متطلب جامعة
|
3
|
|
متطلب جامعة
|
3
|
|
المجموع
|
18
|
المجموع
|
18
|
السنة
الثالثة
|
الفصل الأول
|
الفصل الثاني
|
|
رقم المادة
|
اسم المادة
|
الساعات المعتمدة
|
رقم المادة
|
اسم المادة
|
الساعات المعتمدة
|
|
1804321
|
اضطرابات الطلاقة الكلامية
|
2
|
1804309
|
اضطرابات اللغة العصبية
|
2
|
|
1804310
|
اضطرابات اللغة عند الأطفال
|
3
|
1804331
|
اضطرابات السمع عند الأطفال
|
3
|
|
1804350
|
تدريب عملي في النطق-مشاهدة
|
1
|
1804328
|
صعوبات البلع
|
2
|
|
1804354
|
تدريب عملي في السمعيات-مشاهدة
|
1
|
1804351
|
تدريب عملي في النطق "1"
|
1
|
|
1804323
|
الجوانب الطبية لاضطرابات النطق واللغة
|
2
|
1804355
|
تدريب عملي في السمعيات "1"
|
1
|
|
1801381
|
الإحصاء الحيوي لطلبة التأهيل
|
2
|
1804340
|
أساليب البحث في علوم التأهيل
|
3
|
|
|
مادة اختيارية
|
3
|
|
مادة اختيارية
|
3
|
|
|
متطلب جامعة
|
3
|
|
متطلب جامعة
|
3
|
|
المجموع
|
17
|
المجموع
|
18
|
السنة
الرابعة
|
الفصل الأول
|
الفصل الثاني
|
|
رقم المادة
|
اسم المادة
|
الساعات المعتمدة
|
رقم المادة
|
اسم المادة
|
الساعات المعتمدة
|
|
1804420
|
اضطرابات الصوت
|
3
|
1804436
|
الجوانب الطبية لضعف السمع
|
3
|
|
1804452
|
تدريب عملي في النطق
"2"
|
1
|
1804462
|
تدريب سريري في النطق
|
2
|
|
1804456
|
تدريب عملي في السمعيات "2"
|
1
|
1804463
|
تدريب سريري في السمعيات
|
2
|
|
1804437
|
التأهيل السمعي
|
3
|
1804433
|
المعينات السمعية
|
3
|
|
|
مادة اختيارية
|
3
|
1802447
|
الإدارة والقيادة
|
3
|
|
|
مادة اختيارية
|
3
|
|
|
|
|
|
متطلب جامعة
|
3
|
|
|
|
|
المجموع
|
17
|
المجموع
|
13
|