الخطة الدراسية لبرنامج الأطراف الأصطناعية والأجهزة المساعدة 2025/2026
| EXC-01-03-02B | رقم النموذج | نموذج الخطة الدراسية لبرنامج البكالوريوس |
2963/2022/24/3/2 5/12/2022 | رقم وتاريخ الإصدار | |
| 2/(10/12/2023) | رقم وتاريخ المراجعة أو التعديل | |
| 50/2023 | رقم قرار اعتماد مجلس العمداء | |
| 26/12/2023 | تاريخ قرار اعتماد مجلس العمداء | |
| 40 | عدد الصفحات | |
| علوم التاهيل | الكلية | .1 |
| الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | القسم | .2 |
| بكالوريوس في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | اسم الدرجة العلمية ) بالعربية ( | .3 |
| Bachelor in prosthetics and orthotics | اسم الدرجة العلمية ) بالإنجليزية ( | .4 |
.5 مكونات الخطة :
تتكون الخطة الدراسية لدرجة البكالوريوس في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة من ) 144 ( ساعة معتمدة موزعة على النحو الآتي :
| الساعات المعتمدة | نوع التعلّم ) وجاهي / مدمج / إلكتروني عن بُعد ( | نوع المتطلب | التسلسل |
| 27 | مدمج وإلكتروني عن بُعد | متطلبات الجامعة | أولا |
| 28 | وجاهي ومدمج وإلكتروني عن بُعد | متطلبات الكلية | ثانياا |
| 89 | وجاهي ومدمج وإلكتروني عن بُعد | متطلبات التخصص | ثالثاا |
| - | | - | رابعاا |
| 144 | | | المجموع |
.6 نظام الترميز :
أ. رموز الأقسام:
| الرمز | القسم |
| 1 | قسم العلاج الطبيعي |
| 2 | قسم العلاج الوظيفي |
| 3 | قسم الأطراف الصناعية و الاجهزة المساعدة |
| 4 | قسم علوم السمع والنطق |
ب. رموز المواد:
| رمز المجال | عنوان مجال التخصص | رمز المجال | عنوان مجال التخصص |
| 5 | أمراض العظام | 0 | وظائف الجهاز الحركي |
| 6 | ممارسة سريرية | 1 | طرف علوي |
| 7 | مشاريع ومواضيع مختارة | 2 | طرف سفلي |
| 8 | متفرقات | 3 | عمود فقري |
| | | 4 | تطبيقات عملية |
أرقام المواد تتكون من سبعة منازل
| التسلسل | | المستوى | القسم | | الكلية | |
| | | | 0 | 3 | 1 | 8 |
| | | | | | | |
أولًا متطلبات الجامعة : (27) ساعة معتمدة موزعة على النحو التالي :
يتوجب على كافة الطلبة المقبولين في الجامعة التقدم إلى امتحانات تصنيفية في اللغتين العربية والإنجليزية والحاسوب تعدها أو تعتمدها الجامعة للوقوف على مستوياتهم فيها، وبنا اء على نتائج المتحانات، إما أن يدرس الطالب مادة أو أكثر من متطلبات البرنامج التحضيري أو يعفى من مواد البرنامج.
متطلبات إجبارية عامة ) صفر 15- ساعة ( مواد البرنامج التحضيري ) صفر – (15 ساعة معتمدة ، لا تُحسب من ساعات الخطة الدراسية المطلوبة لنيل درجة البكالوريوس، وتشمل : | | | | | |
ملاحظات | متطلب سابق | الساعات | رقم المادة | اسم المادة | الرقم |
| | | 0 | 0700150 | خدمة المجتمع | 1 |
| | | 0 | 1902098 | الامتحان التصنيفي في مهارات الحاسوب | 2 |
| مدمج | 1902098 | 3 | 0309099 | أساسيات الحاسوب | 3 |
| | 3211098 | 3 | 3201001 | اللغة العربية ) المستوى الاول ( | 4 |
متطلب سابق ناجح | 3201001 | 3 | 3201002 | اللغة العربية ) المستوى الثاني ( | 5 |
| | 3212098 | 3 | 3202001 | اللغة الانكليزية ) المستوى الاول ( | 6 |
متطلب سابق ناجح | 3202001 | 3 | 3202002 | اللغة الانكليزية ) المستوى الثاني ( | 7 |
| | | 0 | 3211098 | الامتحان التصنيفي الاول في اللغة العربية | 8 |
| | | 0 | 3212098 | الامتحان التصنيفي الاول في اللغة الإنجليزية | 9 |
| متطلبات جامعة إجبارية 18) ساعة ( | | | | | |
| ملاحظات | متطلب سابق | الساعات | رقم المادة | اسم المادة | الرقم |
| عن بعد | | 3 | 2220100 | العلوم العسكرية | 1 |
| متطلب سابق ناجح | 3202002 | 3 | 3202003 | اللغة الإنجليزية ) المستوى الثالث ( | 2 |
| عن بعد | | 3 | 3400100 | الثقافة الوطنية | 3 |
| مدمج | | 3 | 3420100 | الاخلاق والمسؤولية المجتمعية | 4 |
| مدمج | | 3 | 3420101 | الريادة والابتكار والقيادة | 5 |
| متطلب سابق ناجح | 3202003 أو 3202103 | 3 | 3420103 | مهارات التواصل و المهارات الناعمة باللغة الانجليزية | 6 |
| | معفي من 3202001 + 3202002 | 3 | 3202103 | * موضوع خاص في اللغة الإنجليزية | 7 |
* للطالب الحاصل على نتيجة C1 في المتحان التصنيفي في اللغة الإنجليزية يدرس هذه المادة بدل من مادة اللغة الإنجليزية )المستوى الثالث(
متطلبات الجامعة الاختيارية 9) ساعات ( يختارها الطالب من المجموعات الثلاث المذكورة ادناه بواقع مادة واحدة من كل مجموعة على أن تكون جميعها من خارج قسم التخصص ) باستثناء مواد المجموعة الثالثة ( | | | | | |
| ) المجموعة الأولى ( | | | | | |
| ملاحظات | متطلب سابق | الساعات | رقم المادة | اسم المادة | الرقم |
| مدمج | | 3 | 0359102 | الثقافة البيئية والتنمية | 1 |
| مدمج | | 3 | 0400102 | الثقافة الإسلامية | 2 |
| وجاهي | | 3 | 1000102 | الثقافة القانونية | 3 |
| مدمج | | 3 | 1100100 | الثقافة البدنية | 4 |
| عن بعد | | 3 | 3400103 | مقدمة في الفلسفة والتفكير الناقد | 5 |
| مدمج | | 3 | 3400111 | الثقافة السياحية | 6 |
| الحد الادنى للساعات 3 والحد الاعلى 3 ساعات | | | | | |
| ) المجموعة الثانية ( | | | | | |
| ملاحظات | متطلب سابق | الساعات | رقم المادة | اسم المادة | الرقم |
| مدمج | | 3 | 0400101 | الإسلام وقضايا العصر | 1 |
| مدمج | | 3 | 0309101 | وسائل التواصل الاجتماعي | 2 |
| مدمج | | 3 | 2000100 | تذوق الفنون | 3 |
| مدمج | | 3 | 2200103 | اللغة الأجنبية | 4 |
| مدمج | | 3 | 2300101 | الحضارة العربية الاسلامية | 5 |
| مدمج | | 3 | 2300102 | الاردن تاريخ و حضارة | 6 |
| مدمج | | 3 | 3400106 | موضوع خاص | 7 |
| مدمج | | 3 | 3400107 | أمهات الكتب | 8 |
| مدمج | | 3 | 3400108 | القدس | 9 |
| ) المجموعة الثالثة ( (3) ساعات معتمدة | | | | | |
ملاحظات | متطلب سابق | الساعات | رقم المادة | اسم المادة | الرقم |
متطلب سابق ناجح / مدمج | 0309103 | 3 | 0309104 | موضوع خاص في المهارات الرقمية | 1 |
ثانياً : متطلبات الكلية : ) 28 ( ساعة معتمدة موزعة على النحو الآتي :
أ. المتطلبات الإجبارية: ) 28 ( ساعة معتمدة.
ب. المتطلبات الختيارية: 0) ( ساعة معتمدة.
أ . المتطلبات الإجبارية : ) (28 ساعة معتمدة وتشمل المواد التالية :
المتطلب السابق | الساعات المعتمدة | الساعات الأسبوعية | | طبيعة التدريس | اسم المادة | رقم المادة |
| | | نظري | عملي | | | |
متزامن مع كل من: .1 0329103 / الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة .2 1803170 / مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 3 | 3 | | وجاهي | العلوم الحياتية العامة "1" | 0304101 |
| 1803170 / مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 2 | 2 | | إلكتروني عن بُعد | علم النفس لطلبة التأهيل | 1802131 |
متزامن مع كل من : .1 /0304101 العلوم الحياتية العامة .2 /0319101 التفاضل والتكامل (1) | 3 | 3 | | وجاهي | الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة | 0329103 |
.1 /0304101 العلوم الحياتية العامة .2 /0339101 الكيمياء العامة (1) | 2 | 2 | | وجاهي | علم وظائف الأعضاء 1 | 0501107 |
.1 0532108 / تشريح الأطراف والجذع .2 /0501107 علم وظائف الأعضاء 1 | 3 | 2 | 2 | مدمج | تشريح الرأس والعنق والصدر | 0502107 |
| /1804340 أساليب البحث في علوم التأهيل | 2 | 2 | | وجاهي | الإحصاء الحيوي لطلبة التأهيل | 1801381 |
| /1802131 علم النفس لطلبة التأهيل | 3 | 3 | | إلكتروني عن بُعد | أساليب البحث في علوم التأهيل | 1804340 |
| /1833472 التكنولوجيا المساعدة | 3 | 3 | | مدمج | الإدارة والقيادة في التأهيل | 1832447 |
| /0309099 أساسيات الحاسوب | 3 | 3 | | مدمج | المهارات الرقمية الحديثة | 0309103 |
.1 0329103 / الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة .2 /0319101 التفاضل والتكامل (1) | 2 | 2 | | إلكتروني عن بُعد | مبادئ وأخلاقيات التأهيل | 1801103 |
| /1801381 الإحصاء الحيوي لطلبة التأهيل | 2 | 2 | | وجاهي | التكنولوجيا المساعدة | 1833472 |
ب. المتطلبات الاختيارية: (0) ساعة معتمدة وتشمل المواد التالية:
المتطلب السابق | الساعات المعتمدة | الساعات الأسبوعية | | طبيعة التدريس | اسم المادة | رقم المادة |
| | | نظري | عملي | | | |
| | | | | | | |
ثالثاُ : متطلبات التخصص : 89) ( ساعة معتمدة موزعة على النحو الآتي :
أ. متطلبات التخصص الإجبارية: ) (74 ساعة معتمدة.
ب. متطلبات التخصص الختيارية: ) (15 ساعة معتمدة.
أ . متطلبات التخصص الإجبارية : ) (74 ساعة معتمدة وتشمل المواد التالية :
المتطلب السابق | الساعات المعتمدة | الساعات الأسبوعية | | طبيعة التدريس | اسم المادة | رقم المادة |
| | | نظري | عملي | | | |
متزامن مع كل من: .1 /0339101 الكيمياء العامة (1) .2 /1803170 مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 3 | 3 | - | وجاهي | التفاضل والتكامل (1) | 0319101 |
| متزامن مع كل من: | 3 | 3 | - | وجاهي | الكيمياء العامة (1) | 0339101 |
.1 /0319101 التفاضل والتكامل (1) .2 /1803170 مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | | | | | | |
متزامن مع كل من: .1 /0319101 التفاضل والتكامل (1) .2 /0339101 الكيمياء العامة (1) | 2 | 2 | - | وجاهي | مقدمة في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | 1803170 |
.1 /1803170 مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة .2 متزامن مع /0904131 الرسم الهندسي | 2 | 2 | *4 | وجاهي | مقدمة في التأهيل و التعلم المهني المتداخل | 1803171 |
.1 /10304101 العلوم الحياتية العامة "1" .2 /0339101 الكيمياء العامة (1) | 3 | 2 | 2 | مدمج | تشريح الأطراف والجذع | 0532108 |
.1 /1803170 مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة .2 متزامن مع /1803171 مقدمة في التأهيل و التعلم المهني المتداخل | 3 | 2 | 2 رسم يدوي + 2رسم كمبيوتر | وجاهي | الرسم الهندسي | 0904131 |
.1 /0501107 علم وظائف الأعضاء 1 .2 /1802131 علم النفس لطلبة التأهيل | 2 | 2 | - | وجاهي | علم وظائف الأعضاء (2) | 0501108 |
.1 /1801103 مبادئ وأخلاقيات التأهيل .2 /0501107 علم وظائف الأعضاء 1 | 3 | 3 | - | مدمج | علم الأمراض و أمراض العظام | 1803259 |
.1 /0904131 الرسم الهندسي 2 . /1801103 مبادئ وأخلاقيات التأهيل | 3 | 3 | - | وجاهي | الميكانيكا الحيوية | 1833101 |
.1 /1802131 علم النفس لطلبة التأهيل .2 /1803171 مقدمة في التأهيل و التعلم المهني المتداخل | 1 | | 4 | وجاهي | أساسيات ممارسة الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة و التعلم المهني المتداخل | 1803249 |
.1 /1803228 الأجهزة المساعدة للقدم .2 /1833201 تحليل المشي .3 /1803259 علم الأمراض و أمراض العظام | 3 | 3 | | وجاهي | الأجهزة المساعدة تحت الركبة | 1833221 |
.1 /1833221 الأجهزة المساعدة تحت الركبة أو متزامن .2 /1803228 الأجهزة المساعدة للقدم | 1 | | 4 | مدمج | التدريب السريري في الأجهزة المساعدة تحت الركبة | 1833243 |
.1 /0502107 تشريح الرأس والعنق والصدر .2 /1833101 الميكانيكا الحيوية | 2 | 2 | | وجاهي | الأطراف الاصطناعية لبتور تحت الركبة | 1833220 |
.1 /1833220 الأطراف الصطناعية لبتور تحت الركبة أو متزامن .2 /0501108 علم وظائف الأعضاء (2) | 1 | | 4 | وجاهي | التدريب السريري في الأطراف الاصطناعية لبتور تحت الركبة | 1833241 |
.1 /1833101 الميكانيكا الحيوية .2 /0502107 تشريح الرأس والعنق والصدر | 4 | 4 | | وجاهي | تحليل المشي | 1833201 |
.1 /1803259علم الأمراض و أمراض العظام أو متزامن .2 /0501108 علم وظائف الأعضاء (2) | 2 | 2 | | إلكتروني عن بُعد | الفحوص التشخيصية لطلبة الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | 1803284 |
.1 /1803249 أساسيات ممارسة الأطراف الصطناعية والأجهزة | 2 | 2 | | وجاهي | الأجهزة المساعدة للقدم | 1803228 |
المساعدة و التعلم المهني المتداخل .2 /1803259 علم الأمراض و أمراض العظام | | | | | | |
.1 /1833220 الأطراف الصطناعية لبتور تحت الركبة .2 /1803284 الفحوص التشخيصية لطلبة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 3 | 3 | | وجاهي | الأطراف الاصطناعية لبتور فوق الركبة | 1833323 |
.1 /1833241 التدريب السريري في الأطراف الصطناعية لبتور تحت الركبة .2 /1833323 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة أو متزامن | 1 | | 4 | وجاهي | التدريب السريري في الأطراف الاصطناعية مستوى فوق الركبة | 1833346 |
/1803284 .1 الفحوص التشخيصية لطلبة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة .2 /1803217الأطراف الصطناعية للطرف العلوي | 3 | 3 | | مدمج | الأجهزة المساعدة والميكانيكا الحيوية للعمود الفقري | 1803338 |
.1 /1833221 الأجهزة المساعدة تحت الركبة /1833323 .2 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة | 3 | 3 | | مدمج | الأجهزة المساعدة فوق الركبة | 1833322 |
.1 /1833243 التدريب السريري في الأجهزة المساعدة تحت الركبة .2 /1833322 الأجهزة المساعدة فوق الركبة أو متزامن | 1 | | 4 | وجاهي | التدريب السريري في الأجهزة المساعدة فوق الركبة | 1833347 |
.1 /1803216 التدريب السريري في الأطراف الصطناعية للطرف العلوي .2 /1803338 الأجهزة المساعدة والميكانيكا الحيوية للعمود الفقري أو متزامن | 1 | | 4 | مدمج | التدريب السريري في أجهزة تقويم العمود الفقري | 1803337 |
.1 /1803338 الأجهزة المساعدة والميكانيكا الحيوية للعمود الفقري .2 /1803337 التدريب السريري في أجهزة تقويم العمود الفقري | 2 | | 8 | وجاهي | الممارسة السريرية في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة (1) | 1803369 |
/1833323 .1 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة | 2 | 2 | | مدمج | علاج الحالات الخاصة في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | 1803379 |
| /1833346 التدريب السريري في الأطراف الصطناعية مستوى فوق الركبة | 1 | | 4 | وجاهي | التدريب السريري في علاج الحالات الخاصة في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | 1803378 |
.1 /0501108 علم وظائف الأعضاء (2) /1833101 .2 الميكانيكا الحيوية | 3 | 3 | | وجاهي | الأطراف الاصطناعية للطرف العلوي | 1803217 |
| /1803217 الأطراف الصطناعية للطرف العلوي أو متزامن | 1 | | 4 | وجاهي | التدريب السريري في الأطراف الاصطناعية للطرف العلوي | 1803216 |
.1 /1803378 التدريب السريري في علاج الحالت الخاصة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة /1803369 .2 الممارسة السريرية في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة (1) | 4 | | 16 | وجاهي | الممارسة السريرية في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة (2) | 1803368 |
| .3 /1833347 التدريب السريري في الأجهزة المساعدة فوق الركبة | | | | | | |
.1 /1833322 الأجهزة المساعدة فوق الركبة .2 /1803379 علاج الحالت الخاصة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة .3 قطع 115 ساعة بنجاح | 1 | 1 | | مدمج | مشروع تخرج **(1) | 1803475 |
| /1803368 الممارسة السريرية في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة (2) | 4 | | 16 | وجاهي | الممارسة السريرية و الاستعداد الوظيفي في الاطراف الاصطناعية و الاجهزة المساعدة | 1843464 |
| /1803475 مشروع تخرج **(1) | 2 | 2 | | مدمج | مشروع تخرج (2) | 1803476 |
| /1803368 الممارسة السريرية في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة (2) | 2 | 2 | | مدمج | مشروع دراسة خاصة في حالات سريرية في الاطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة | 1843473 |
:* تتكون المادة من 2 ساعة نظرية, بالإضافة لذلك تتكون المادة من 4 ساعات عملية بواقع 0 ساعة معتمدة و بدون عبء و تحت إشراف مشرفي المختبر لتمكين الطلبة من الممارسة و التدرب تحت الإشراف وليتمكنوا من القيام بالمهام المطلوبة في بيئة عملية تفاعلية.
:** مدة المشروع فصلين دراسيين حيث يتم تحديد العلامة النهائية بعد النتهاء من مقرر مشروع تخرج 2 .(1803476)
ب . متطلبات التخصص الاختيارية : 15) ( ساعة معتمدة وتشمل المواد الآتية :
المتطلب السابق | الساعات المعتمدة | الساعات الأسبوعية | | طبيعة التدريس | اسم المادة | رقم المادة |
| | | نظري | عملي | | | |
| /1833323 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة أو متزامن | 2 | 2 | | مدمج | الممارسة العلمية في علوم الاطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة | 1833470 |
| 1833221 /الأجهزة المساعدة تحت الركبة أو متزامن | 2 | 2 | | مدمج | عمليات العلاج المتقدمة في المماراسات السريرية في الأطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة | 1803471 |
| 1833221 /الأجهزة المساعدة تحت الركبة أو متزامن | 2 | 2 | | مدمج | العلاج بالضغط وإدارة الجهاز اللمفاوي | 1803289 |
| /1803249 أساسيات ممارسة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة و التعلم المهني المتداخل | 1 | 1 | | إلكتروني عن بُعد | الأجهزة المساعدة للطرف العلوي | 1833210 |
| /1803338 الأجهزة المساعدة والميكانيكا الحيوية للعمود الفقري أو متزامن | 2 | 2 | | مدمج | تقويم جنف العمود الفقري | 1803339 |
| /1803228 الأجهزة المساعدة للقدم أو متزامن | 2 | 2 | | مدمج | العناية بالقدم السكرية | 1803288 |
| /0502107 تشريح الرأس والعنق والصدر | 2 | 2 | | مدمج | التشريح الوظيفي | 1803102 |
| /1833323 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة أو متزامن | 2 | 2 | | مدمج | التصميم الرقمي والتصنيع باستخدام الحاسوب في الأطراف الاصطنناعية والأجهزة المساعدة | 1803388 |
| /1833201 تحليل المشي أو متزامن | 2 | 2 | | مدمج | الكراسي المتحركة ومعينات المشي | 1803279 |
| /1833323 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة أو متزامن | 2 | 2 | | مدمج | التقنيات المتقدمة في تصنيع الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | 1803387 |
| /1833347 التدريب السريري في الأجهزة المساعدة فوق الركبة | 1 | | 4 | وجاهي | التطبيق السريري في الأطراف الاصطناعية لبتور فوق الركبة | 1803331 |
/1803216 التدريب السريري في الأطراف الصطناعية للطرف العلوي | 1 | | 4 | وجاهي | التطبيق السريري في الاطراف الاصطناعية للطرف العلوي | 1803319 |
| /1803249 أساسيات ممارسة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة و التعلم المهني المتداخل | 2 | 2 | | إلكتروني عن بُعد | الكتابة المهنية | 1803188 |
| /1833241 التدريب السريري في الأطراف الصطناعية لبتور تحت الركبة | 1 | | 4 | وجاهي | التطبيق السريري في الاطراف الاصطناعية لبتور تحت الركبة | 1803229 |
| /1833243 التدريب السريري في الأجهزة المساعدة تحت الركبة | 1 | | 4 | وجاهي | التطبيق السريري في الاجهزة المساعدة تحت الركبة | 1833228 |
| /1803259علم الأمراض و أمراض العظام أو متزامن | 2 | 2 | | مدمج | الأمراض غير المعدية | 1803285 |
| /1803217 الأطراف الصطناعية للطرف العلوي | 2 | 2 | | مدمج | الأطراف الاصطناعية الكهروعضلية للطرف العلوي | 1833318 |
| /1803369 الممارسة السريرية في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة (1) | 5 | - | 40 | وجاهي | التدريب الاختياري الخارجي في الاطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة | 1803460 |
رابعاً : المواد التي تقدمها الاقسام الاخرى لبرنامج البكالوريوس
المتطلب السابق | الساعات المعتمدة | الساعات الأسبوعية | | اسم المادة | رقم المادة |
| | | نظري | عملي | | |
| /1803170 مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 2 | 2 | | مبادئ وأخلاقيات التأهيل | 1801103 |
| | 3 | 3 | | الكيمياء العامة (1) | 0339101 |
.1 /10304101 العلوم الحياتية العامة "1" .2 /0339101 الكيمياء العامة (1) | 3 | 2 | 2 | تشريح الاطراف والجذع | 0532108 |
| | 3 | 3 | | التفاضل والتكامل | 0319101 |
.1 /0501107 علم وظائف الأعضاء 1 .2 /1802131 علم النفس لطلبة التأهيل | 2 | 2 | | علم وظائف الاعضاء 2 | 0501108 |
.1 /1803170 مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة .2 متزامن مع /1803171 مقدمة في التأهيل و التعلم المهني المتداخل | 3 | 2 | 2 رسم يدوي + 2رسم كمبيوتر | الرسم الهندسي | 0904131 |
متزامن مع كل من: .1 0329103 / الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة .2 1803170 / مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 3 | 3 | - | علوم الحياة العامة "1" | 0304101 |
| 1803170 / مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 2 | 2 | - | علم النفس لطلبة التأهيل | 1802131 |
متزامن مع كل من : .1 /0304101 العلوم الحياتية العامة .2 /0319101 التفاضل والتكامل (1) | 3 | 3 | - | الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة | 0329103 |
.1 /0304101 العلوم الحياتية العامة .2 /0339101 الكيمياء العامة (1) | 2 | 2 | - | علم وظائف الأعضاء 1 | 0501107 |
.1 0532108 / تشريح الأطراف والجذع .2 /0501107 علم وظائف الأعضاء 1 | 3 | 2 | 2 | تشريح الرأس والعنق والصدر والصدر | 0502107 |
| /1804340 أساليب البحث في علوم التأهيل | 2 | 2 | - | الإحصاء الحيوي لطلبة التأهيل | 1801381 |
| /1802131 علم النفس لطلبة التأهيل | 3 | 3 | - | أساليب البحث في علوم التأهيل | 1804340 |
| /1833472 التكنولوجيا المساعدة | 3 | 3 | - | الإدارة والقيادة في التأهيل | 1832447 |
| /0309099 أساسيات الحاسوب | 3 | 3 | - | المهارات الرقمية الحديثة | 0309103 |
خامساً : الخطة الاسترشادية السنوية العام الأكاديمي الأول
| الفصل الثاني | | | الفصل الأول | | |
| الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة | الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة |
| 3 | تشريح الأطراف والجذع | 0532108 | 3 | الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة | 0329103 |
| 2 | علم وظائف الأعضاء 1 | 0501107 | 3 | العلوم الحياتية العامة (1) | 0304101 |
| 2 | علم النفس لطلبة التأهيل | 1802131 | 3 | التفاضل والتكامل (1) | 0319101 |
| 2 | مبادئ وأخلاقيات التأهيل | 1801103 | 3 | الكيمياء العامة (1) | 0339101 |
2 | مقدمة في التأهيل و التعلم المهني المتداخل | 1803171 | 2 | مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 1803170 |
| 3 | الرسم الهندسي | 0904131 | 3 | متطلب جامعة | |
| 3 | متطلب جامعة | | | | |
| 17 | المجموع | | 17 | المجموع | |
| الفصل الصيفي الأول | | |
| الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة |
| 3 | المهارات الرقمية الحديثة | 0309103 |
| 3 | متطلب جامعة | |
| 3 | متطلب جامعة | |
| 3 | متطلب جامعة | |
| 12 | المجموع | |
العام الأكاديمي الثاني
| الفصل الثاني | | | الفصل الأول | | |
| الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة | الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة |
| 3 | الأطراف الصطناعية للطرف العلوي | 1803217 | 3 | تشريح الرأس والعنق والصدر | 0502107 |
| 1 | التدريب السريري في الأطراف الصطناعية للطرف العلوي | 1803216 | 2 | علم وظائف الأعضاء 2 | 0501108 |
| 2 | الأطراف الصطناعية لبتور تحت الركبة | 1833220 | 3 | علم الأمراض و أمراض العظام | 1803259 |
| 1 | التدريب السريري في الأطراف الصطناعية لبتور تحت الركبة | 1833241 | 3 | الميكانيكا الحيوية | 1833101 |
2 | الفحوص التشخيصية لطلبة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 1803284 | 1 | أساسيات ممارسة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة و التعلم المهني المتداخل | 1803249 |
| 4 | تحليل المشي | 1833201 | 3 | متطلب جامعة | |
| 2 | الأجهزة المساعدة للقدم | 1803228 | | | |
| 3 | متطلب جامعة | | | | |
| 18 | المجموع | | 15 | المجموع | |
| الفصل الصيفي الثاني | | |
| الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة |
| 3 | متطلب جامعة | |
| 3 | متطلب جامعة | |
| 6 | متطلب إختياري | |
| 12 | المجموع | |
العام الأكاديمي الثالث
| الفصل الثاني | | | الفصل الأول | | |
| الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة | الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة |
2 | علاج الحالت الخاصة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 1803379 | 3 | الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة | 1833323 |
1 | التدريب السريري في علاج الحالت الخاصة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 1803378 | 1 | التدريب السريري في الأطراف الصطناعية مستوى فوق الركبة | 1833346 |
2 | الممارسة السريرية في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة (1) | 1803369 | 3 | أساليب البحث في علوم التأهيل | 1804340 |
| 3 | الأجهزة المساعدة فوق الركبة | 1833322 | 3 | الأجهزة المساعدة والميكانيكا الحيوية للعمود الفقري | 1803338 |
| 1 | التدريب السريري في الأجهزة المساعدة فوق الركبة | 1833347 | 1 | التدريب السريري في أجهزة تقويم العمود الفقري | 1803337 |
| 2 | الإحصاء الحيوي لطلبة التأهيل | 1801381 | 3 | الأجهزة المساعدة تحت الركبة | 1833221 |
| 4 | مادة إختيارية | | 1 | التدريب السريري في الأجهزة المساعدة تحت الركبة | 1833243 |
| 15 | المجموع | | 15 | المجموع | |
| الفصل الصيفي الثالث ) إختياري ( | | |
| الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة |
| 5 | متطلب اختياري | |
| 5 | المجموع | |
العام الأكاديمي الرابع
| الفصل الثاني | | | الفصل الأول | | |
| الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة | الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة |
4 | الممارسة السريرية و الستعداد الوظيفي في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 1843464 | 4 | الممارسة السريرية في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة (2) | 1803368 |
| 2 | مشروع تخرج (2) | 1803476 | 1 | مشروع تخرج (1) | 1803475 |
| 3 | الإدارة والقيادة في التأهيل | 1832447 | 2 | التكنولوجيا المساعدة | 1833472 |
2 | مشروع دراسة خاصة في حالت سريرية في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | 1843473 | 5 | مادة اختيارية | |
| 11 | المجموع | | 12 | المجموع | |
| سنة ثانية | | | | الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة | | 2 | التشريح الوظيفي | 1803102 | | 2 | العناية بالقدم السكرية | 1803288 | | 2 | الأمراض غير المعدية | 1803285 | | 6 | المجموع | | | سنة ثالثة | | | | 2 | العلاج بالضغط وإدارة الجهاز اللمفاوي | 1803289 | | 2 | عمليات العلاج المتقدمة في المماراسات السريرية في الأطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة | 1803471 | | 4 | المجموع | | | سنة رابعة | | | | 2 | التصميم الرقمي والتصنيع باستخدام الحاسوب في الأطراف الاصطنناعية والأجهزة المساعدة | 1803388 | | 1 | التطبيق السريري في الاجهزة المساعدة تحت الركبة | 1833228 | | 2 | التقنيات المتقدمة في تصنيع الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | 1803387 | | 5 | المجموع | |
|
|
الخطة الاسترشادية للمواد الاختياري : أ. المسار الأول:
ب. المسار الثاني:
| سنة ثانية | | |
| الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة |
| 1 | التطبيق السريري في الاطراف الاصطناعية لبتور تحت الركبة | 1803229 |
| 1 | التطبيق السريري في الاجهزة المساعدة تحت الركبة | 1833228 |
| 2 | الكراسي المتحركة ومعينات المشي | 1803279 |
| 2 | العناية بالقدم السكرية | 1803288 |
| 6 | المجموع | |
| سنة ثالثة | | |
| 1 | التطبيق السريري في الأطراف الاصطناعية لبتور فوق الركبة | 1803331 |
| 1 | التطبيق السريري في الاطراف الاصطناعية للطرف العلوي | 1803319 |
| 2 | تقويم جنف العمود الفقري | 1803339 |
| 4 | المجموع | |
| سنة رابعة | | |
| 5 | التدريب الاختياري الخارجي في الاطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة | 1803460 |
| 5 | المجموع | |
ج. المسار الثالث:
| سنة ثانية | | |
| الساعات المعتمدة | اسم المادة | رقم المادة |
| 2 | الكتابة المهنية | 1803188 |
| 1 | الأجهزة المساعدة للطرف العلوي | 1833210 |
| 1 | التطبيق السريري في الاطراف الاصطناعية للطرف العلوي | 1803319 |
| 2 | التشريح الوظيفي | 1803102 |
| 6 | المجموع | |
| سنة ثالثة | | |
| 2 | الأطراف الاصطناعية الكهروعضلية للطرف العلوي | 1833318 |
| 2 | التصميم الرقمي والتصنيع باستخدام الحاسوب في الأطراف الاصطنناعية والأجهزة المساعدة | 1803388 |
| 4 | المجموع | |
| سنة رابعة | | |
| 2 | الممارسة العلمية في علوم الاطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة | 1833470 |
| 2 | عمليات العلاج المتقدمة في المماراسات السريرية في الأطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة | 1803471 |
| 1 | التطبيق السريري في الاطراف الاصطناعية للطرف العلوي | 1803319 |
| 5 | المجموع | |
سادسًا : وصف المواد
| 2 ساعة معتمدة | وجاهي | الأطراف الاصطناعية لبتور تحت الركبة | رقم المادة 1833220 |
المتطلب السابق : .1 /0502107 تشريح الرأس والعنق والصدر .2 /1833101 الميكانيكا الحيوية | | | |
من خلال هذا المقرر، سيتعرف الطلبة بشكل شامل على الأطراف الصطناعية للأطراف السفلية وسيكتسب معرفة بأسباب البتور وأنواعها ومضاعفاتها والإعتبارات الجراحية و الخطة العلاجية لما بعد الجراحة. تغطي هذه المادة تصميم و تعديل الجرن و أنظمة التعليق و خيارات القدم الصطناعية المختلفة. كما تتضمن دراسة مفصلة للميكانيكا الحيوية لأجران البتور من مستوى تحت الركبة و الأقدام الصطناعية المختلفة. وأخي ارا، سيتعلم الطلبة كيفية ضبط أجران الأطراف الصطناعية، وبناء الطرف الصطناعي، ومعالجة انحرافات المشي وعدم التماثل. | | | |
| 1 ساعة معتمدة | وجاهي | التدريب السريري في الأطراف الاصطناعية لبتور تحت الركبة | رقم المادة 1833241 |
المتطلب السابق : .1 /1833220 الأطراف الصطناعية لبتور تحت الركبة أو متزامن .2 /0501108 علم وظائف الأعضاء (2) | | | |
من خلال هذا المقرر، سيتم تدريب الطلبة على تقييم المرضى الذين يعانون من بتر تحت الركبة، مع التركيز على تطوير مهاراتهم في أخذ القياسات الهندسية الدقيقة للبتر، وأخذ قوالب باستخدام الجبس، وإجراء التعديلات اللازمة لتصميم الجرن بشكل احترافي. سيتعلم الطلبة أي اضا كيفية تجميع الأطراف الصطناعية وبنائها بطريقة صحيحة تلبي احتياجات المريض. وفي المرحلة الأخيرة، سيقوم الطلبة بتركيب وتسليم الأطراف الصطناعية للمرضى، مع إجراء التعديلات النهائية والبناء اللازم لضمان ملاءمة الأطراف وكفاءتها الوظيفية. | | | |
| 4 ساعة معتمدة | وجاهي | الممارسة السريرية في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة (1) | رقم المادة 1803369 |
المتطلب السابق : - .1 /1803338 الأجهزة المساعدة والميكانيكا الحيوية للعمود الفقري .2 /1803337 التدريب السريري في أجهزة تقويم العمود الفقري | | | |
من خلال هذا المقرر، سيكتسب الطلبة خبرة عملية في الإدارة السريرية للمرضى وتطوير المهارات اللازمة لتقديم الأطراف الصطناعية لمستوى فوق الركبة والأجهزة المساعدة لمستوى تحت الركبة خلال التدريب السريري. سيساهم المقرر في تعزيز قدرة الطلبة على تقديم خدمات طبية متخصصة للمرضى الذين يخضعون لتركيب الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة. بالإضافة إلى ذلك، سيعمل المقرر على تطوير المهارات الأساسية لدى الطلبة في مجالت التواصل الفعّال، الحترافية، العمل الجماعي، الممارسة المبنية على الأدلة، التفكير النقدي، والقدرة على العمل تحت الضغط. | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | التصميم الرقمي والتصنيع باستخدام الحاسوب في الأطراف الصناعية والأجهزة المساعدة | رقم المادة 1803388 |
| المتطلب السابق : - /1833323 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة أو متزامن | | | |
من خلال هذه المقرر، سيكتشف الطلبة تكامل تكنولوجيا الكمبيوتر في تصميم وتصنيع الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة. سيتعلم الطلبة كيفية استخدام أدوات برمجية مختلفة، بما في ذلك التصميم بمساعدة الكمبيوتر، ذلك النماذج ثلاثية الأبعاد، وتقنيات التصنيع الرقمية مثل الطباعة ثلاثية الأبعاد. سيغطي المقرر أنظمة إدارة البيانات لسجلات المرضى. في نهاية المقرر، سيفهم الطلبة كيفية الستفادة بشكل فعال من تطبيقات الكمبيوتر لتحسين النتائج السريرية وتبسيط سير العمل في تصنيع الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة. | | | |
ساعة معتمدة 4 | وجاهي | الممارسة السريرية في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة (2) | رقم المادة 1803368 |
المتطلب السابق : .1 /1803378 التدريب السريري في علاج الحالت الخاصة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة .2 /1803369 الممارسة السريرية في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة (1) .3 /1833347 التدريب السريري في الأجهزة المساعدة فوق الركبة | | | |
من خلال هذا المقرر، سيكتسب الطلبة خبرة عملية في الإدارة السريرية للمرضى وتطوير المهارات اللازمة لتركيب الأطراف الصطناعية لمستوى تحت الركبة والأجهزة المساعدة لمستوى فوق الركبة خلال التدريب السريري. سيساهم المقرر في تعزيز مهارات الطلبة في تقديم الرعاية السريرية للمرضى الذين يحتاجون إلى هذه الأطراف والأجهزة. بالإضافة إلى ذلك، سيعمل المقرر على تطوير المهارات الأساسية لدى الطلبة في مجالت التواصل الفعّال، الحترافية، العمل الجماعي، الممارسة المبنية على الأدلة، التفكير النقدي، والقدرة على العمل بكفاءة تحت الضغط. | | | |
ساعة معتمدة 4 | وجاهي | الممارسة السريرية و الاستعداد الوظيفي في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | رقم المادة 1843464 |
| المتطلب السابق : /1803368 الممارسة السريرية في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة (2) | | | |
تهدف هذه المادة إلى تطوير المهارات السريرية لدى الطلبة من خلال تقديم الخبرات الضرورية للاستعداد الوظيفي بما يتناسب مع سوق العمل. سيتم التركيز على تعزيز قدرة الطلبة على وصف وتصنيع الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة بمختلف أنواعها في مراكز التدريب المتاحة، مثل المستشفيات والمراكز المتخصصة، كنوع من النخراط في سوق العمل. كما يُركز على إكساب الطلبة مهارات التعامل مع المرضى وتطوير نهج شامل في تقييمهم، مع التركيز على أساسيات وصف الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة المناسبة لحتياجات المرضى، استناداا إلى الأدلة العلمية. من خلال هذه المادة، يتعرض الطلبة لسيناريوهات حقيقية تعزز قدرتهم على التعامل مع المرضى بمختلف احتياجاتهم من الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة، بما يتضمن التأكد من تمكين مهارات الطلبة في المجالت الأساسية للتخصص، كالأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة لمستوى تحت الركبة في برنامج مكثف خلال الثلث الأول/الثاني/الثالث من المادة بما ل يقل عن 160 ساعة فعلية. | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | مشروع دراسة خاصة في حالات سريرية في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | رقم المادة 1843473 |
| المتطلب السابق : /1803368 الممارسة السريرية في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة (2) | | | |
تهدف هذه المادة إلى تمكين الطالب من تطبيق المعرفة النظرية والمهارات السريرية في دراسة حالت سريرية متقدمة في مجال الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة من البلدان النامية والمتقدمة. سيركز الطالب على تحليل وتقييم الحالت الفردية، مع تصميم الحلول العلاجية المناسبة باستخدام نهج قائم على الأدلة العلمية. تشمل المادة أي اضا تطوير مهارات الستعداد الوظيفي، حيث يتم تدريب الطالب على المهارات العملية المطلوبة في بيئات العمل المتخصصة و التركيز على النهج التشاركي ضمن فريق إعادة التأهيل ، بما في ذلك التواصل المهني، العمل الجماعي، والإلمام بالتقنيات المتقدمة في تصنيع وتقديم الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة، مما يؤهله للتكيف مع متطلبات سوق العمل. | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | التقنيات المتقدمة في تصنيع الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | رقم المادة 1803387 |
| المتطلب السابق : - /1833323 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة أو متزامن | | | |
من خلال هذا المقرر، سيكتسب الطلبة فهماا متقدماا لأحدث البتكارات التكنولوجية في مجال الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة. سيتعرفون على الأطراف الصطناعية المتطورة للأطراف العلوية والسفلية، بما في ذلك الأيدي الكهربائية العضلية والمفاصل التي يتم التحكم فيها بواسطة المعالجات الدقيقة مثل مفاصل الركبة والكاحل. بالإضافة إلى ذلك، سيدرس الطلبة الأجهزة المساعدة الحديثة، مثل مفاصل الركبة التقويمية التي تعتمد على المعالجات الدقيقة للتحكم في حركتها. سيعمل المقرر على تحليل تأثير هذه التقنيات المتقدمة في تحسين رعاية المرضى ونتائج إعادة التأهيل، فضلاا عن دورها في تطوير الصناعات المرتبطة. في نهاية المقرر، سيكون الطلبة مستعدين لستخدام هذه التقنيات الناشئة بكفاءة في علاج الحالت الطبية وتحقيق أفضل النتائج للمرضى. | | | |
ساعة معتمدة 1 | وجاهي | التطبيق السريري في الأطراف الاصطناعية لبتور تحت الركبة | رقم المادة 1803229 |
| المتطلب السابق : /1833241 التدريب السريري في الأطراف الصطناعية لبتور تحت الركبة | | | |
من خلال هذا المقرر، سيقوم الطلبة بتطوير مهاراتهم في التعامل مع المرضى الذين يعانون من بتر تحت الركبة، مع التركيز على أخذ القياسات الهندسية الدقيقة للبتر وأخذ القوالب باستخدام الجبس، إضافة إلى إجراء التعديلات اللازمة لتصميم الجرون بشكل احترافي ودقيق. سيتعلم الطلبة كيفية تجميع الأطراف الصطناعية بشكل صحيح، مع مراعاة احتياجات المريض وملاءمة الطرف الصطناعي بشكل مثالي. في المرحلة النهائية، سيقوم الطلبة بتركيب الأطراف الصطناعية وتقديمها للمرضى، مع إجراء التعديلات النهائية لضمان الكفاءة الوظيفية والراحة التامة، وتحقيق أفضل نتائج ممكنة في عملية إعادة التأهيل. | | | |
ساعة معتمدة 1 | وجاهي | التطبيق السريري في الأطراف الاصطناعية لبتور فوق الركبة | رقم المادة 1803331 |
| المتطلب السابق : /1833347 التدريب السريري في الأجهزة المساعدة فوق الركبة | | | |
من خلال هذا المقرر، سيكتسب الطلبة مهارات متقدمة في التعامل مع المرضى الذين يعانون من بتر فوق الركبة، مع التركيز على تصميم جرن احتواء عظم الفخذ. سيتعلم الطلبة كيفية إجراء قياسات دقيقة للبتر واختيار الحجم المناسب لجورب السيليكون. كما سيتدربون على أخذ مقاسات هندسية دقيقة باستخدام الجبس وإجراء التعديلات اللازمة لتصميم الجرون بشكل احترافي. إضافة إلى ذلك، سيتم تدريب الطلبة على تجميع الأطراف الصطناعية، بما في ذلك تركيب قفل المكوك، ومحاذاة الطرف بشكل يتناسب مع احتياجات كل مريض. في المرحلة النهائية، سيقوم الطلبة بتركيب الأطراف الصطناعية لمستوى فوق الركبة، مع إجراء التعديلات النهائية لضمان كفاءة الطرف وراحته للمريض. | | | |
ساعة معتمدة 3 | وجاهي | الميكانيكا الحيوية | رقم المادة 1833101 |
المتطلب السابق.1: /0904131 الرسم الهندسي .2 /1801103 مبادئ وأخلاقيات التأهيل | | | |
من خلال هذا المقرر، يتعرف الطالب على المبادئ الأساسية للميكانيكا وتطبيقاتها على جسم الإنسان. يركز المقرر على دراسة وتحليل الحركات المختلفة للجسم لفهم تأثير القوى على العظام والمفاصل والعضلات أثناء الأنشطة الحركية. كما يتناول تقييم الأداء الحركي وفهم آلية الحركة، مع تسليط الضوء على التفاعل بين البنية التشريحية والقدرات الوظيفية. | | | |
ساعة معتمدة 3 | وجاهي | الأطراف الاصطناعية لبتور فوق الركبة | رقم المادة 1833323 |
المتطلب السابق : - .1 /1833220 الأطراف الصطناعية لبتور تحت الركبة .2 /1803284 الفحوص التشخيصية لطلبة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | | | |
من خلال هذا المقرر، يتعرف الطلبة على تصميم وتصنيع الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة، مع التركيز على مكونات الجرن، المفاصل الصطناعية، والأقدام الصطناعية. يشمل المقرر دراسة المحاذاة الصحيحة وتوزيع الأحمال على الطرف المتبقي، بالإضافة إلى كيفية اختيار الأطراف المناسبة بنا اء على احتياجات المرضى. كما يتعلم الطلبة الميكانيكا الحيوية للأطراف الصطناعية والتحديات المرتبطة بالحركة والراحة. يتم تدريب الطلبة على تعديل الأجران، واختيار أنظمة التعليق المناسبة، وتحسين الأداء الوظيفي للأطراف من خلال معالجة انحرافات المشي وعدم التماثل. | | | |
ساعة معتمدة 1 | وجاهي | التدريب السريري في الأطراف الاصطناعية مستوى فوق الركبة | رقم المادة 1833346 |
المتطلب السابق : - .1 /1833241 التدريب السريري في الأطراف الصطناعية لبتور تحت الركبة .2 /1833323 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة أو متزامن | | | |
من خلال هذا المقرر، سيكتسب الطلبة مهارات متقدمة في التعامل مع المرضى الذين يعانون من بتر فوق الركبة. سيركز المقرر على أخذ القياسات الهندسية الدقيقة للبتر، وأخذ القوالب باستخدام الجبس، وتنفيذ التعديلات اللازمة لتصميم الجرون بشكل دقيق واحترافي. سيتعلم الطلبة أي اضا كيفية تجميع الأطراف الصطناعية بالشكل الصحيح مع مراعاة احتياجات المريض الخاصة وملاءمة الطرف الصطناعي بشكل مثالي. في المرحلة النهائية، سيقوم الطلبة بتركيب الأطراف الصطناعية وتقديمها للمرضى، مع إجراء التعديلات اللازمة لضمان الكفاءة الوظيفية والراحة، وتحقيق أفضل نتائج ممكنة في عملية إعادة التأهيل. | | | |
ساعة معتمدة 3 | وجاهي | الأطراف الاصطناعية للطرف العلوي | رقم المادة 1803217 |
المتطلب السابق : - .1 /0501108 علم وظائف الأعضاء (2) .2 /1833101 الميكانيكا الحيوية | | | |
من خلال هذا المقرر، يتعرف الطلبة على الأطراف الصطناعية للطرف العلوي ويكتسبون فهماا عميقاا لتصميم وتصنيع وتجهيز هذه الأطراف. يغطي المقرر دراسة الأطراف الصطناعية التجميلية والوظيفية للطرف العلوي التي تعمل بالمبادئ الميكانيكية والكهربائية، مع التركيز على تلك التي تعتمد على المبادئ الميكانيكية. سيتعلم الطلبة عن الأنواع المختلفة للأجران وأنظمة التحكم المستخدمة، مع التركيز على كيفية اختيار النظام الأنسب لكل مريض بنا اء على احتياجاته الفردية. بالإضافة إلى ذلك، يستعرض المقرر أحدث التقنيات في هذا المجال ويعزز قدرة الطلبة على تطبيق هذه التقنيات في التصاميم العملية | | | |
ساعة معتمدة 1 | وجاهي | التدريب السريري في الأطراف الاصطناعية للطرف العلوي | رقم المادة 1803216 |
| المتطلب السابق : /1803217 الأطراف الصطناعية للطرف العلوي أو متزامن | | | |
| من خلال هذا المقرر، سيكتسب الطلبة تجربة عملية متكاملة في تصميم وتصنيع وتجهيز الأطراف الصطناعية للطرف العلوي، مما يتيح لهم تطبيق المعرفة النظرية في بيئات سريرية حقيقية. سيتعلم الطلبة كيفية تقييم المرضى وفحصهم، وتعبئة النماذج باستخدام المقاييس العالمية، واختيار الأطراف الصطناعية المناسبة بنا اء على احتياجات كل مريض. بالإضافة إلى ذلك، سيحصل الطلبة على التدريب اللازم لتعليم المرضى كيفية استخدام الأطراف الصطناعية بشكل صحيح. سيركز المقرر على تنمية المهارات العملية والقدرة على التكيف مع التحديات المختلفة التي قد تواجه الأطراف الصطناعية للطرف العلوي في حالت مرضية متنوعة | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | علاج الحالات الخاصة في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | رقم المادة 1803379 |
| المتطلب السابق : /1833323 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة | | | |
من خلال هذا المقرر، سيتعرف الطلبة على كيفية التعامل مع الحالت المعقدة والخاصة في مجال الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة. يشمل المقرر دراسة حالت مثل البتر المتعدد، والإصابات العصبية، والعيوب الخلقية، بالإضافة إلى الحالت الخاصة بالأطفال التي تتطلب أساليب وتقنيات علاجية متخصصة. سيركز المقرر على تطوير مهارات التفكير النقدي والقدرة على حل المشكلات في تصميم الأطراف الصطناعية وتكييفها وفقاا لحتياجات المرضى الفردية. كما يعزز المقرر مهارات العمل الجماعي لإدارة الحالت متعددة التخصصات، مما يعزز قدرة الطلبة على التكيف مع البيئات السريرية المتنوعة. سيتم تشجيع الطلبة على استكشاف وتطبيق أحدث البتكارات والتقنيات لضمان تقديم رعاية شاملة وفعالة تلبي المعايير العالية في ممارسات الأطراف الصطناعية. | | | |
ساعة معتمدة 1 | وجاهي | التدريب السريري في علاج الحالات الخاصة في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | رقم المادة 1803378 |
| المتطلب السابق : /1833346 التدريب السريري في الأطراف الصطناعية مستوى فوق الركبة | | | |
من خلال هذا المقرر، سيتعلم الطلبة كيفية تطبيق المعرفة النظرية على حالت مرضية معقدة في مجال الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة، مما يوفر لهم المهارات العملية اللازمة لمواجهة التحديات السريرية في الواقع. سيكتسب الطلبة الخبرة في تقييم المرضى، وتصميم حلول مبتكرة مخصصة لتلبية احتياجاتهم الفردية، مع التركيز على الحالت الخاصة مثل البتر المتعدد، الإصابات العصبية، العيوب الخلقية، وحالت الأطفال. سيتعلم الطلبة كيفية اتخاذ قرارات سريرية مدروسة، مع تعزيز قدرتهم على العمل بفعالية ضمن فرق متعددة التخصصات. كما سيشمل التدريب جوانب أخلاقية وإنسانية هامة، لضمان تقديم رعاية شاملة، وداعمة، تركز على رفاهية كل مريض وتلبية احتياجاته بشكل كامل | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | الأطراف الاصطناعية الكهروعضلية للطرف العلوي | رقم المادة 1833318 |
| المتطلب السابق : /1803217 الأطراف الصطناعية للطرف العلوي | | | |
من خلال هذا المقرر، سيتعرف الطلبة على الأطراف الصطناعية الكهربائية للطرف العلوي، بما في ذلك مكوناتها المختلفة، أنظمة التحكم، وتقنيات البرمجة المستخدمة في تطوير هذه الأطراف. سيحظى الطلبة بفرص عملية لتصميم وبناء وتقييم الأطراف الصطناعية، مما يمكنهم من تطبيق هذه المعرفة في تقييم احتياجات المرضى واختيار الأطراف | | | |
ساعة معتمدة 2 | وجاهي | مقدمة في الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | رقم المادة 1803170 |
المتطلب السابق : متزامن مع كل من: .1 /0319101 التفاضل والتكامل (1) .2 /0339101 الكيمياء العامة (1) | | | |
من خلال هذا المقررسيتم تزويد الطلبة بفهم شامل لتخصص الأطراف الصطناعية والجهزة المساعدة مع التركيز على أساسيات علوم الأطراف الصطناعية والجهزة المساعدة باعتبارها جز اءا رئيسياا من علوم التأهيل الطبي. تغطي المادة الخلفية النظرية والتاريخية لتخصص الأطراف الصطناعية والجهزة المساعدة ، مع تسليط الضوء على المبادئ العلمية، والتكنولوجيات الحديثة، ودورها في تحسين حياة المرضى. كما تهدف المادة إلى تقديم معرفة معمقة حول اجراءات السلامة العامة, نبذة عن ماهية تصميم الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة، وآليات عملها، والمواد المستخدمة في صناعتها. | | | |
ساعة معتمدة *2 | وجاهي | مقدمة في التأهيل و التعلم المهني المتداخل | رقم المادة 1803171 |
المتطلب السابق : .1 /1803170 مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة .2 متزامن مع /0904131 الرسم الهندسي | | | |
من خلال هذا المقررسيتعرف الطلبة على مقدمة في علم التأهيل الطبي وأهمية التعلم المهني المتداخل في تحسين الرعاية الصحية والتأهيلية.كما تهدف إلى تعريف الطلبة بالمبادئ الأساسية للتأهيل، مفاهيم الفريق متعدد التخصصات، ودور التعاون بين المهنيين المختلفين لتحقيق أفضل النتائج للمرضى. كما تسلط المادة الضوء على أهمية التواصل الفعّال، احترام التخصصات المختلفة، ومساهمة كل منها في تحسين جودة الحياة للأشخاص ذوي الإعاقات. إضافة الى ذلك, يتم تدريب الطلبة على الفحوصات الأساسية والتخصصية المختلفة كفحص قوة العضلات و مقدار الحركة من خلال نشاطات تفاعلية ودروس مفروضة يقوم الطلبة من خلالها بالتدرب وتطبيق الفحوصات. إضافة لذلك, يتم تعريف الطلبة على المهارات الأساسية في عملية اخذ السيرة المرضية و الممارسة الأخلاقية و مدونة السلوك الوظيفي. | | | |
:* تتكون المادة من 2 ساعة نظرية بالإضافة لذلك, تتكون المادة من 4 ساعات عملية بدون عبء و تحت إشراف مشرفي المختبر لتمكين الطلبة من الممارسة و التدرب تحت الإشراف وليتمكنو من القيام بالدروس المفروضة.
ساعة معتمدة 3 | مدمج | علم الأمراض و أمراض العظام | رقم المادة 1803259 |
المتطلب السابق : - .1 /1801103 مبادئ وأخلاقيات التأهيل .2 /0501107 علم وظائف الأعضاء 1 | | | |
يقدم هذا المساق مبادئ طب العظام وأمراض الجهاز العضلي الهيكلي. تشمل الموضوعات تشريح ووظائف الجهاز العضلي الهيكلي، وفسيولوجيا الأمراض الشائعة )مثل الكسور، والتهاب المفاصل، والتشوهات الخلقية وغيرها(، وطرق التشخيص مثل الفحص السريري والتصوير الطبي. يستكشف الطلاب طرق العلاج، بما في ذلك استخدام الأجهزة التقويمية، والعلاج الطبيعي، والخيارات الجراحية. يربط المساق بين المعرفة الأساسية والتطبيقات العملية في مجال طب العظام | | | |
ساعة معتمدة 2 | إلكتروني عن بُعد | الفحوص التشخيصية لطلبة الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة | رقم المادة 1803284 |
المتطلب السابق : .1 /1803259علم الأمراض و أمراض العظام أو متزامن .2 /0501108 علم وظائف الأعضاء (2) | | | |
من خلال هذا المقررسيتعرف الطلبة على المبادئ الأساسية للفحوص التشخيصية والمهارات العملية اللازمة لفهم الفحوص التشخيصية لطلبة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة المتعلقة بمجال الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة. تهدف المادة أيضا إلى تعريف الطلبة بالأدوات والتقنيات المستخدمة في تقييم الحالت السريرية، مثل تقنيات التصوير المختلفة والفحوص المخبرية . بالإضافة لذلك يتعلم الطلبة كيفية تطبيق هذه الفحوص لدعم التشخيص والتصميم المناسب للأطراف والأجهزة. كما تغطي المادة أهمية هذه الفحوص في تحسين فعالية الخطط التأهيلية | | | |
ساعة معتمدة 3 | مدمج | الأجهزة المساعدة والميكانيكا الحيوية للعمود الفقري | رقم المادة 1803338 |
المتطلب السابق : .1 /1803284 الفحوص التشخيصية لطلبة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة .2 /1803217الأطراف الصطناعية للطرف العلوي | | | |
من خلال هذا المقرر سيقوم الطلبة بدراسة متعمقة للميكانيكا الحيوية للعمود الفقري ووظائفه في الظروف الطبيعية والمرضية، إلى جانب استكشاف دور الأجهزة التقويمية والمساعدة في دعم وعلاج الضطرابات المرتبطة بالعمود الفقري. تشمل المادة الجوانب النظرية والعملية لتطوير فهم شامل حول تصميم، تصنيع، وتركيب الأجهزة المستخدمة لعلاج الحالت المختلفة. تهدف المادة إلى تطوير معرفة الطالب بآليات عمل العمود الفقري، وتعليمهم كيفية استخدام الأجهزة التقويمية لتخفيف الألم، تحسين الحركة، واستعادة وظائف العمود الفقري. كما تُعزز المادة قدرة الطلبة على تحليل المشكلات السريرية، وتصميم حلول عملية مستندة إلى أسس الميكانيكا الحيوية والتقنيات الحديثة. | | | |
ساعة معتمدة 1 | مدمج | التدريب السريري في أجهزة تقويم العمود الفقري | رقم المادة 1803337 |
المتطلب السابق : .1- /1803216 التدريب السريري في الأطراف الصطناعية للطرف العلوي .2 /1803338 الأجهزة المساعدة والميكانيكا الحيوية للعمود الفقري أو متزامن | | | |
من خلال هذا المقرر سيتم العمل على تطوير المهارات السريرية والعملية لدى الطلبة في مجال تقييم المرضى وتصميم أجهزة تقويم العمود الفقري وتركيبها. يتم ذلك من خلال التدريب العملي في المشاغل المتخصصة أو/و المستشفيات، مما يُكسب الطالب خبرة واقعية في التعامل مع الحالت السريرية المختلفة المرتبطة بالعمود الفقري. تُركز المادة على تطبيق المفاهيم النظرية التي تمت دراستها سابقاا في مادة الميكانيكا الحيوية والأجهزة المساعدة للعمود الفقري، مع التركيز على التفاعل المباشر مع المرضى، والتعاون مع فريق الرعاية الصحية، وتنفيذ الأجهزة التقويمية التي تلبي احتياجات المرضى. | | | |
ساعة معتمدة 1 | مدمج | مشروع تخرج (1) * | رقم المادة 1803475 |
المتطلب السابق : .1 /1833322 الأجهزة المساعدة فوق الركبة .2 /1803379 علاج الحالت الخاصة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة .3 قطع 115 ساعة بنجاح | | | |
من خلال هذا المقرر وفي الجزء الأول وبعد ان يتم توزيع المشاريع على الطلبة )افراد او جماعات( وتكون هذه المشاريع إما نظرية أو مخبرية أو كلاهما معا ولكن في جميع الحوال تحتوي المشاريع على عناصر البحث العلمي المرتبطة | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | مشروع تخرج (2) * | رقم المادة 1803476 |
| المتطلب السابق : /1803475 مشروع تخرج **(1) | | | |
من خلال هذا المقرر و في الجزء الثاني, يقوم الطلبة باستكمال العمل على المشروع وتقديم تقرير شامل يحتوي أيضا على التحليل الحصائي والتقييم الطبي السريري. )حسب القواعد والتوجيهات المنشورة على موقع القسم اللكتروني( متبوعا بايجاز أمام اللجنة الممتحنة والتي تقوم بتقييم المشروع. :* مدة المشروع فصلين دراسيين حيث يتم تحديد العلامة النهائية بعد النتهاء من مقرر مشروع تخرج .2 | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | الممارسة العلمية في علوم الاطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة | رقم المادة 1833470 |
| المتطلب السابق : 1833323 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة أو متزامن | | | |
من خلال هذا المقرر )ندوة( سيطبيق الطلبة المفاهيم النظرية التي تمت دراستها في تخصص الأطراف الصناعية والأجهزة المساعدة في بيئة علمية. تشمل المادة تطبيق نماذج الممارسة العلمية في علاج الحالت المرضية باستخدام الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة. يقوم الطلبة بتحليل الحالت السريرية، اقتراح تصاميم ، توقع النتائج على المرضى. كما تُعنى بتطوير فهم أعمق للتحديات التي تواجه المتخصصين في هذا المجال، وتعزيز المهارات العلمية والتقنية. من خلال هذه المادة، يتم التركيز على ربط المعرفة النظرية بالممارسة العملية، وتعزيز قدرة الطالب على التفكير النقدي، وحل المشكلات المتعلقة بتصميم الأجهزة، واختيار المواد، وضمان تحقيق أعلى معايير الجودة في تنفيذ الأجهزة المخصصة. سيتم إعطاء موضوعات للطلاب لتطبيق مبادئ الممارسة العلمية و التعلم الذاتي )تحت الإشراف.( سيتم إعطاء ما يقارب ثلاثة موضوعات صغيرة ذات طابع ضيق ومحدود و موضوع واحد أكثر اتسا اعا حيث تعمل كل مجموعة على مواضيع مختلفة ذات صلة. يتم تقييم الطلبة فيه على أسس إختبارات و ندوات للمواضيع المختارة. تتضمن المادة التنويع في طرق عرض الندوات المبنية على الممارسة العلمية لإكساب الطلبة المهارات المرتبطة بالإلقاء و التواصل. | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | عمليات العلاج المتقدمة في المماراسات السريرية في الأطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة | رقم المادة 1803471 |
| المتطلب السابق : 1833221 /الأجهزة المساعدة تحت الركبة أو متزامن | | | |
من خلال هذا المقرر )ندوة( سيطبيق الطلبة مفاهيم عملية العلاج الشاملة بطريقة تتمحور حول المريض. سيتم التركيز على رفع كفاءة الطلبة في فهم علاقة العناصر المختلفة خلال تقديم رعاية الأطراف الصطناعية والجهزة المساعدة بالإضافة الى علاقة الأطراف الصطناعية والجهزة المساعدة مع التدخلات الصحية الأخرى والحتياجات المحددة للمريض. سيقوم الطلبة ببناء خطط علاج شاملة مع طرح أمثلة على دراسات لحالت واقعية ذات صلة بهدف استكشاف تحديات الرعاية الفعالة وتسليط الضوء على حل المشكلات وتوقع المشكلة وخطط العلاج الفاعله. سيقوم الطلبة بدمج المعرفة المكتسبة في الدراسات السابقة بطريقة تركز على المريض ، وسيُطلب منهم تقديم معلومات ذات صلة بمختلف الجماهير مثل الفريق متعدد التخصصات والمرضى ومهنهم. | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | العلاج بالضغط وإدارة الجهاز اللمفاوي | رقم المادة 1803289 |
| المتطلب السابق : - 1833221 /الأجهزة المساعدة تحت الركبة أو متزامن | | | |
من خلال هذا المقرر سُيتم التركيز على دراسة المبادئ الأساسية لإدارة اضطرابات الجهاز اللمفاوي باستخدام تقنيات العلاج بالضغط وأجهزة الضغط المساعدة. يتم تدريب الطلبة على تقييم حالت الجهاز اللمفاوي، مثل الوذمة اللمفاوية، وتطبيق استراتيجيات العلاج الشامل التي تشمل التمارين، العلاج اليدوي، والتطبيق الصحيح لأجهزة الضغط. تهدف المادة إلى تعزيز فهم الطلبة للجهاز اللمفاوي ووظيفته الحيوية في الجسم، وكيفية استخدام تقنيات وأجهزة الضغط لتحسين تصريف السوائل اللمفاوية والحد من التورم المزمن. | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | تقويم جنف العمود الفقري | رقم المادة 1803339 |
| المتطلب السابق : - /1803338 الأجهزة المساعدة والميكانيكا الحيوية للعمود الفقري أو متزامن | | | |
من خلال هذا المقرر سيتعرف الطلبة على المبادئ الميكانيكية الأساسية لتصميم وتصنيع واستخدام الأجهزة التقويمية لعلاج الجنف (Scoliosis) وتحسين وظائف العمود الفقري. تشمل المادة دراسة أنواع الجنف، أسباب حدوثه، وتصنيفه، إضافة إلى دور الأجهزة التقويمية في تقليل النحناء ودعم المريض أثناء فترات النمو. يتم تدريب الطلبة على تقييم حالت الجنف، تحديد العلاج المناسب، وتصميم أجهزة تقويمية مخصصة، مثل الأجهزة التقويمية الأكثر استخدا اما، بما في ذلك .متقدمة أخرى وأنظمة ،Chêneau Brace ، Boston Brace | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | العناية بالقدم السكرية | رقم المادة 1803288 |
| المتطلب السابق : /1803228 الأجهزة المساعدة للقدم أو متزامن | | | |
من خلال هذا المقرر سيتم تعريف الطلبة بالقدم السكري وأهميتها الصحية واسبابها ومضاعفاتها )نقص التروية الدموية، العتلال العصبي، العدوى, الخ.( كما يتناول المقرر الفسيولوجيا المرضية لعتلال العصاب المحيطة وطرق تقييم القدم السكري من حيث الحساس و التروية الدموية و تقييم ميكانيكا القدم. سيتم أيضا تعريف الطلبة بتقنيات الوقاية وإدارة التقرح والجروح واستخدام الجهزة المساعدة وطرق توعية المرضى. كما تسلط المادة الضوء على أهمية العمل الجماعي متعدد التخصصات بين أخصائيي الأطراف الصناعية وتقويم العظام، الأطباء، وأخصائيي العلاج الطبيعي . | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | الكراسي المتحركة ومعينات المشي | رقم المادة 1803279 |
| المتطلب السابق : /1833201 تحليل المشي أو متزامن | | | |
من خلال هذا المقرر سيتم إعداد و تأهيل الطلبة لفهم وتطبيق المعرفة المتعلقة بالكراسي المتحركة ومعينات المشي )الأجهزة المساعدة( على الحركة لتحسين استقلالية وحياة الأشخاص ذوي الإعاقات الحركية أو محدودية التنقل. تجمع المادة بين الجوانب النظرية والعملية لفهم المبادئ الأساسية للتصميم والتقييم واختيار الكراسي المتحركة ومعينات المشي المناسبة، مع التركيز على الجوانب الميكانيكية الحيوية، النفسية، والجتماعية لستخدام هذه الأجهزة. كما تغطي المادة موضوعات متقدمة مثل ضبط الأجهزة، صيانتها، وتطوير استراتيجيات دعم ملائمة للمرضى في مختلف البيئات. | | | |
ساعة معتمدة 2 | إلكتروني عن بُعد | الكتابة المهنبة | رقم المادة 1803188 |
| المتطلب السابق : - /1803249 أساسيات ممارسة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة و التعلم المهني المتداخل | | | |
من خلال هذا المقرر سيتم التُركيز على تطوير مهارات الكتابة اللازمة للتواصل الفعّال في البيئات المهنية لدى الطلبة، مع التركيز على المجالت المتعلقة بالتأهيل الطبي، الرعاية الصحية، والهندسة الطبية. تُقدم المادة إرشادات عملية حول إعداد التقارير المهنية، والمراسلات الرسمية، وكتابة المقالت العلمية المبسطة، مع مراعاة الأخلاقيات المهنية ودقة التعبير. كما تهدف إلى تعزيز قدرة الطلبة على استخدام اللغة بشكل واضح، منظم، ومناسب للتخصص. | | | |
ساعة معتمدة 3 | وجاهي | الأجهزة المساعدة تحت الركبة | رقم المادة 1833221 |
المتطلب السابق : .1 /1803228 الأجهزة المساعدة للقدم .2 /1833201 تحليل المشي .3 /1803259 علم الأمراض و أمراض العظام | | | |
| من خلال هذا المقرر يتعرف الطالب على الحالت التي تؤثر على مفصل الكاحل والقدم وتتطلب التدخل بالأجهزة التقويمية. يتعلم الطالب كيفية تقييم المرضى، اختيار الأجهزة المناسبة، وتطبيق المبادئ البيوميكانيكية في العلاج. كما يتعرف الطالب على كيفية اختيار المواد المناسبة والتعرف على تصاميم أجهزة القدم والكاحل. يعزز المقرر أي اضا مهارات التفكير النقدي واتخاذ القرارات المبنية على الأدلة وتقديم رعاية تركز على المريض. | | | |
ساعة معتمدة 1 | مدمج | التدريب السريري في الأجهزة المساعدة تحت الركبة | رقم المادة 1833243 |
المتطلب السابق : .1 /1833221 الأجهزة المساعدة تحت الركبة أو متزامن .2 /1803228 الأجهزة المساعدة للقدم | | | |
| من خلال هذا المقرر يتعرف الطالب على التقييم والتصميم والتركيب العملي لأجهزة التقويم للقدم والكاحل ) AFO) وأجهزة تقويم القدم. يتعلم الطالب كيفية تقييم المرضى واختيار التدخلات التقويمية المناسبة بنا اء على المبادئ البيوميكانيكية. يركز المقرر على تخصيص الأجهزة وضبطها وتركيبها لتلبية احتياجات المرضى الفردية. من خلال التدريب العملي يعزز الطالب مهارات التفكير السريري وحل المشكلات. يهدف المقرر إلى إعداد الطالب لتقديم رعاية تركز على المريض باستخدام تدخلات تقويمية فعالة وعالية الجودة. | | | |
ساعة معتمدة 4 | وجاهي | تحليل المشي | رقم المادة 1833201 |
المتطلب السابق: .1 /1833101 الميكانيكا الحيوية .2 /0502107 تشريح الرأس والعنق والصدر | | | |
من خلال هذا المقرر يتعرف الطالب على دورة المشي وتفاصيلها الحركية والقوى المؤثرة فيها مع التركيز على ديناميكيات مفاصل الأطراف السفلية والتحكم العضلي. يكتسب الطالب القدرة على التمييز بين أنماط المشي الطبيعية وغير الطبيعية وتصنيف مختلف الضطرابات الحركية. سيتم التركيز على تشخيص اضطرابات المشي وربط التحليل بالممارسة السريرية. كما يهدف إلى سد الفجوة بين تحليل المشي وتشخيص الحالت المرضية، مما يمكن الطلاب من تطبيق التحليل في البيئات السريرية المتقدمة بكفاءة. | | | |
ساعة معتمدة 2 | وجاهي | الأجهزة المساعدة للقدم | رقم المادة 1803228 |
المتطلب السابق: .1 /1803249 أساسيات ممارسة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة و التعلم المهني المتداخل .2 /1803259 علم الأمراض و أمراض العظام | | | |
| من خلال هذا المقرر، يكتسب الطالب معرفة متعمقة بالمبادئ العلمية المتعلقة بتصميم وتطبيق الأجهزة التقويمية للقدم بهدف معالجة اضطرابات القدم والطرف السفلي. يركز المقرر على تطوير الفهم المتقدم للميكانيكا الحيوية، واختيار المواد المناسبة، وتطبيق الأسس النظرية المتعلقة بتصنيع الأجهزة التقويمية لتحسين نتائج العلاج. كما يعتمد المقرر على الأساليب المعتمدة على الأدلة العلمية، مما يساعد الطلبة على التفاعل مع التحديات السريرية المعقدة في مجالت مختلفة مثل الطب الرياضي، وإعادة التأهيل، ورعاية القدم السكري. | | | |
ساعة معتمدة 3 | مدمج | الأجهزة المساعدة فوق الركبة | رقم المادة 1833322 |
المتطلب السابق : .1- /1833221 الأجهزة المساعدة تحت الركبة .2 /1833323 الأطراف الصطناعية لبتور فوق الركبة | | | |
من خلال هذا المقرر، يتعرف الطالب على الضطرابات المختلفة التي يمكن علاجها جزئياا أو كلياا باستخدام الأجهزة التقويمية فوق الركبة )مثل جهاز تقويم الركبة والقدم والكاحل، أجهزة تقويم الركبة، أجهزة تقويم الورك، وغيرها.( سيتعلم الطلبة كيفية تقييم المرضى الذين يعانون من هذه الحالت واختيار التدخلات التقويمية المناسبة. يركز المقرر على المبادئ الميكانيكية الحيوية المتعلقة بالعلاج باستخدام الأجهزة التقويمية وكيفية دمج هذه المبادئ في الممارسة السريرية. سيتم إعطاء اهتمام خاص لأجهزة تقويم الركبة. طوال المقرر، سيقوم الطلبة بتعزيز مهارات التفكير النقدي، والممارسة المستندة إلى الأدلة، واتخاذ القرارات. | | | |
ساعة معتمدة 1 | وجاهي | التدريب السريري في الأجهزة المساعدة فوق الركبة | رقم المادة 1833347 |
المتطلب السابق : .1 /1833243 التدريب السريري في الأجهزة المساعدة تحت الركبة .2 /1833322 الأجهزة المساعدة فوق الركبة أو متزامن | | | |
| من خلال هذا المقرر، يتعرف الطالب على التدريب السريري في تصميم وتصنيع أنواع مختلفة من الأجهزة التقويمية فوق الركبة، مع التركيز الخاص على أجهزة تقويم الركبة والكاحل والقدم لعلاج الحالت العصبية والعضلية ومشاكل المفاصل. سيكتسب الطلبة خبرة عملية في تخصيص وضبط هذه الأجهزة لتلبية الحتياجات الوظيفية الفردية للمرضى. كما يهدف المقرر إلى تعزيز مهارات اتخاذ القرارات لدى الطلبة وتعزيز تطبيق الممارسات المستندة إلى الأدلة في البيئة السريرية. | | | |
ساعة معتمدة 1 | إلكتروني عن بُعد | الاجهزة المساعدة للطرف العلوي | رقم المادة 1833210 |
| المتطلب السابق: /1803249 أساسيات ممارسة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة و التعلم المهني المتداخل | | | |
من خلال هذا المقرر، يتعرف الطالب على المعرفة الأساسية لتصميم وتصنيع وتطبيق الأجهزة التقويمية للأطراف العلوية في علاج حالت مثل الإصابات الناتجة عن الحوادث، والضطرابات العصبية، وتشوهات المفاصل. يركز المقرر على | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | التشريح الوظيفي | رقم المادة 1803102 |
| المتطلب السابق : /0502107 تشريح الرأس والعنق والصدر | | | |
| من خلال هذا المقرر، يتعرف الطالب على دراسة متعمقة للجهاز العضلي الهيكلي البشري مع التركيز على أهميته في مجال الأطراف الصطناعية والأجهزة التقويمية. سيتم دراسة هيكلية العظام والعضلات والمفاصل والأنسجة الضامة وميكانيكياتها الحيوية، مع تسليط الضوء على دورها في الحركة والستقرار وتوزيع الأحمال. كما سيقوم الطلبة بتحليل كيفية تفاعل هذه الأنظمة وتأثيرها على تصميم وتطبيق الأجهزة التقويمية والأطراف الصناعية. | | | |
ساعة معتمدة 1 | وجاهي | التطبيق السريري في الاجهزة المساعدة تحت الركبة | رقم المادة 1833228 |
| المتطلب السابق : /1833243 التدريب السريري في الأجهزة المساعدة تحت الركبة | | | |
| من خلال هذا المقرر، سيكتسب الطالب الخبرة العملية في تقييم وتصنيع الأجهزة التقويمية للأطراف السفلية تحت الركبة في بيئة سريرية. سيحظى الطلبة بفرصة لتطبيق معارفهم النظرية على حالت حقيقية، مما يساعدهم على تطوير مهاراتهم في تقييم المرضى وتصميم وتركيب الأجهزة التقويمية. يركز المقرر على تعزيز المهارات السريرية للطلاب، بالإضافة إلى تطوير مهارات التصال، والعمل الجماعي، والحترافية، والقدرة على العمل تحت الضغط. من خلال استخدام الممارسات المستندة إلى الأدلة والتفكير النقدي، سيتعلم الطلبة كيفية تقديم رعاية صحية عالية الجودة في بيئة سريرية ديناميكية. | | | |
ساعة معتمدة 2 | مدمج | الأمراض غير المعدية | رقم المادة 1803285 |
| المتطلب السابق : - /1803259علم الأمراض و أمراض العظام أو متزامن | | | |
| من خلال هذا المقرر، يتعرف الطالب على دراسة شاملة للأمراض غير المعدية مثل أمراض القلب، السكري، السكتة الدماغية، والإصابات، مع التركيز على الأسباب، وآلية حدوث المرض، والعلامات، والأعراض، وعوامل الخطر. يستعرض المقرر تأثير خيارات نمط الحياة في تطور هذه الأمراض ويوفر استراتيجيات للوقاية منها. كما يتعرف الطلبة على مختلف مستويات الرعاية الصحية وجهود المنظمات الحكومية وغير الحكومية للتصدي لتأثير هذه الأمراض. يركز المقرر أي اضا على آليات الإصابات المرتبطة بهذه الأمراض ويولي أهمية لتدخلات الأجهزة التقويمية في علاجها، مما يجهز الطلبة بالمعرفة اللازمة لتحسين رعاية المرضى. | | | |
ساعة معتمدة 1 | وجاهي | أساسيات ممارسة الأطراف الاصطناعية والأجهزة المساعدة و التعلم المهني المتداخل | رقم المادة 1803249 |
المتطلب السابق : .1 /1802131 علم النفس لطلبة التأهيل .2 /1803171 مقدمة في التأهيل و التعلم المهني المتداخل | | | |
تركز هذه المادة على تعزيز فهم الطلبة للمبادئ الأساسية المتعلقة بممارسة الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة من الناحية النظرية والعملية، مع دمج مفاهيم التعلم المهني المتداخل لتطوير قدراتهم في العمل الجماعي والتواصل الفعال مع فرق الرعاية الصحية المتعددة. تُعد المادة فرصة للطلاب لكتساب الأساسيات في المعرفة العلمية، المهارات التقنية، والوعي الأخلاقي اللازم لتقديم رعاية متكاملة للمرضى الذين يحتاجون إلى الأطراف الصطناعية والأجهزة التقويمية. كما تهدف المادة إلى تعريف الطلبة على إجراءات السلامة في ورش العمل و تنمية مهارات الطلبة في اخذ القياسات واستخدام الجبصين وتعديله وتصميم وعمل أجهزة مساعدة للطرف العلوي. | | | |
| 3 ساعات معتمدة | وجاهي | علوم الحياة العامة 1 | رقم المادة 0304101 |
المتطلب السابق : متزامن مع كل من : .1 0329103 / الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة .2 1803170 / مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | | | |
من خلال هذا المقرر سيتعرف الطلبة على تركيب الخلية، كيمياء الخلية، التنفس الخلوي، البناء الضوئي، التواصل الخلوي، النقسام الخلوي، الوراثة المندلية، مبادئ الوراثة الجزيئية، الشيفرة الوراثية، تضاعف المادة الوراثية واستنساخها، بناء البروتينات، وراثة البكتيريا والفيروسات، التكنولوجيا الجيلية، التنظيم الهرموني في النباتات والحيوانات. مبادئ التصنيف الحيوي واساسيات النظمة البيئية للكائنات الحية. | | | |
| 2 ساعة معتمدة | إلكتروني عن بُعد | علم النفس لطلبة التأهيل | رقم المادة 1802131 |
| المتطلب السابق : 1803170 / مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | | | |
| تغطي هذه المادة أساسيات علم النفس. بعض المواضيع المتناولة تشمل تطور العلوم النفسية، التعلم، السلوك، الذاكرة، العواطف، و تقاطع التوتر مع الصحة. تعرف هذه المادة الطلبة على العلوم النفسية المتعلقة بالإنسان و كيف تتأثر صحة الإنسان النفسية بالأمراض المزمنة و الإعاقات الأكثر شيوعاا في تخصصات و أماكن عمل معالجين التأهيل. | | | |
| 3 ساعات معتمدة | وجاهي | الفيزياء العامة لطلبة علوم الحياة | رقم المادة 0329103 |
المتطلب السابق: متزامن مع كل من : .1 /0304101 العلوم الحياتية العامة .2 /0319101 التفاضل والتكامل (1) | | | |
من خلال هذا المقرر، يتعرف الطالب على مفاهيم أساسية في الميكانيكا، حيث تشمل الدراسة الحركة في خط مستقيم، والحركة في بعدين، وقوانين نيوتن للحركة، والسكونيات. كما يتناول المقرر مواضيع مثل الشغل والطاقة والقدرة، والزخم الخطي، ودرجة الحرارة وسلوك الغازات، والديناميكا الحرارية، والخواص الحرارية للمواد. بالإضافة إلى ذلك، يشمل المقرر دراسة القوى والمجالت الكهربائية، والجهود الكهربائية، والتيارات المستمرة. | | | |
| 2 ساعة معتمدة | وجاهي | علم وظائف الأعضاء 1 | رقم المادة 0501107 |
المتطلب السابق : . .1 /0304101 العلوم الحياتية العامة .2 /0339101 الكيمياء العامة (1) | | | |
| تبحث هذه المادة في كيفية عمل جسم الإنسان على المستويات الجزيئية والخلوية والأنسجة والجهزة من خلال تقديم مفاهيم فسيولوجية أساسية مثل التوازن الداخلي والنقل الخلوي. تغطي هذه المادة الجهاز القلبي الوعائي والجهاز التنفسي والجهاز العصبي المركزي. توفر هذه المادة فهماا شاملاا لفسيولوجيا الإنسان مع التركيز على علاقتها مع التأهيل. كما توفر هذه المادة معرفة معمقة بشأن الحواس الأساسية. | | | |
| 3 ساعات معتمدة | مدمج | تشريح الرأس والعنق والصدر والصدر | رقم المادة 0502107 |
المتطلب السابق : .1 .10532108 0532108 / تشريح الأطراف والجذع .2 /0501107 علم وظائف الأعضاء 1 | | | |
تغطي هذه المادة تشريح الرأس والعنق والصدر والصدر لطلاب التأهيل. توفر المختبرات العملية تجربة عملية مع النماذج التشريحية والجثث، مما يسمح بدمج المعرفة وربط الهياكل التشريحية بوظائفها. | | | |
| 2 ساعة معتمدة | وجاهي | الإحصاء الحيوي لطلبة التأهيل | رقم المادة 1801381 |
| المتطلب السابق : /1804340 أساليب البحث في علوم التأهيل | | | |
يوفر هذا المساق للطلبة المبادئ الساسية في التحليل الحصائي. يقدم هذا المساق مفاهيم الطرق الحصائية المختلفة التي تستخدم في البحاث المتعلقة بالصحة مثل مقايس المتغيرات، الحصاء الوصفي، اختبار النظريات، الختبار الزائي، الختبار التائي، التحليل التبايني، الختبار الغير معتمد على التوزيع الطبيعي، ارتباط المتغيرات و التحليل النحداري . سيتعلم الطلبة كيفية تطبيق العديد من هذه الختبارات وسوف يتطرقون للعديد من المثلة عن كيفية استخدام هذه الطرق في المقالت البحثية الحديثة. | | | |
| 3 ساعات معتمدة | إلكتروني عن بُعد | أساليب البحث في علوم التأهيل | رقم المادة 1804340 |
| المتطلب السابق : /1802131 علم النفس لطلبة التأهيل | | | |
تقدم هذه المادة للطلاب مبادئ ومنهجيات البحث في التأهيل، مع التركيز على الممارسة المبنية على الأدلة. سيتعلم الطلبة عن مختلف المناهج والتصاميم البحثية، وكيفية العثور على الأدبيات البحثية وتقييمها وتحليلها، وفهم المقالت البحثية. يغطي المقرر أي اضا العتبارات الأخلاقية، ومصداقية البحث، واختيار المشاركين، مما يزوّد الطلبة بالمهارات اللازمة لتقييم الأبحاث لأغراض أكاديمية ومهنية مستقبلية في علوم التأهيل. يستعان بأصحاب الخبرة لإعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع. | | | |
| 3 ساعات معتمدة | مدمج | الإدارة والقيادة في التأهيل | رقم المادة 1832447 |
| المتطلب السابق : /1833472 التكنولوجيا المساعدة | | | |
تم تصميم هذه المادة لتسهيل انتقال الطلبة إلى سوق العمل بعد التخرج. وتشمل مجموعة واسعة من الموضوعات ذات الصلة بالبيئات المهنية، بما في ذلك مفاهيم الإدارة و القيادة، وأنواع المنظمات الصحية، والثقافة التنظيمية والتنشئة الجتماعية لمختلف المنشئات والمنظمات. تولي هذه المادة التركيز على مهارات الدخول إلى سوق العمل الأساسية مثل كتابة السيرة الذاتية، والنجاح في مقابلات العمل، وإنشاء الملفات الشخصية المهنية والجتماعية عبر الإنترنت. بالإضافة إلى ذلك، تتناول المهارات الضرورية للتفوق في سوق العمل، بما في ذلك التواصل الشفوي والكتابي، وأخلاقيات تقديم التغذية الراجعة، وحل النزاعات، وحل المشكلات. وتختتم المادة بنظرة عامة على العناصر الأساسية للتسويق الفعّال. | | | |
| 3 ساعات معتمدة | مدمج | المهارات الرقمية الحديثة | رقم المادة 0309103 |
| المتطلب السابق : /0309099 أساسيات الحاسوب | | | |
تمكن هذه المادة طلاب التخصصات الصحية من اكتساب مهارات الكمبيوتر اللازمة المرتبطة بنظم المعلومات الصحية الأخلاقية. كما أنه يوفر المعرفة على مستوى المبتدئين لإجراء تجارب البحوث الطبية واستخدام أدوات البرمجيات المتاحة بما في ذلك excel، وقاعدة البيانات ، و Point Power .علاوة على ذلك، فهو يقدم نظرة عامة على السجلات الصحية الإلكترونية الرئيسية، وتبادل المعلومات الصحية، وخصوصية معلومات الرعاية الصحية وأمنها. وقواعد الخصوصية HIPAA، والتطبيب عن بعد، وصحة المستهلك وأنظمة الصحة المتنقلة، وإدارة صحة السكان. علاوة على ذلك، تتضمن هذه المادة دراسات حالة لكل من قاعدة البيانات في نظام المعلومات الصحية وتحليل قواعد البيانات الطبية. | | | |
| 3 ساعات معتمدة | وجاهي | الكيمياء العامة 1 | رقم المادة 0339101 |
المتطلب السابق : متزامن مع كل من: .1 /0319101 التفاضل والتكامل (1) .2 /1803170 مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | | | |
من خلال هذا المقرر، يتعرف الطالب على مجموعة من المفاهيم الأساسية في الكيمياء. يتناول المقرر موضوعات مثل القياس والأرقام المعنوية، والتفاعلات الكيميائية وحساباتها، بالإضافة إلى الحسابات الكيميائية المتعلقة بالتفاعلات. كما يشمل المقرر دراسة الحالة الغازية والكيمياء الحرارية، مع التركيز على التركيب الإلكتروني والدورية في الجدول الدوري. سيتم أيضاا تناول موضوعات الروابط الكيميائية وأشكال الجزيئات، إلى جانب دراسة حالت المادة وقوى التجاذب بين الجزيئات. كما يغطي المقرر الخصائص الفيزيائية للمحاليل، ومبادئ التزان الكيميائي. | | | |
| 2 ساعة معتمدة | إلكتروني عن بُعد | مبادئ وأخلاقيات التأهيل | رقم المادة 1801103 |
| المتطلب السابق: /1803170 مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | | | |
تقدم هذه المادة للطلاب مبادئ ومنهجيات البحث في التأهيل، مع التركيز على الممارسة المبنية على الأدلة. سيتعلم الطلاب عن مختلف المناهج والتصاميم البحثية، وكيفية العثور على الأدبيات البحثية وتقييمها وتحليلها، وفهم المقالت البحثية. يغطي المقرر أي اضا العتبارات الأخلاقية، ومصداقية البحث، واختيار المشاركين، مما يزوّد الطلاب بالمهارات اللازمة لتقييم الأبحاث لأغراض أكاديمية ومهنية مستقبلية في علوم التأهيل. يستعان بأصحاب الخبرة لإعطاء محاضرات او نشاط تفاعلي متنوع.. | | | |
| 2 ساعة معتمدة | وجاهي | علم وظائف الأعضاء 2 | رقم المادة 0501108 |
المتطلب السابق : .1 /0501107 علم وظائف الأعضاء 1 .2 /1802131 علم النفس لطلبة التأهيل | | | |
تعتمد هذه المادة على المعلومات السابقة من فسيولوجيا 1، وتغطي فسيولوجية الأجهزة البيولوجية التي لم يتم تغطيتها في فسيولوجيا .1 هذه المادة أساسية لطلاب التأهيل لأنها تغطي فسيولوجيا الأعصاب والعضلات، وجهد الفعل العصبي والعضلي، وانقباض العضلات الهيكلية، مع التركيز على كيفية تأثير هذه الأنظمة على الحركة والتأهيل. كما توفر هذه المادة فه اما واسعاا لفسيولوجيا سوائل الجسم والدم بالإضافة للأجهزة التالية: الهضمي والبولي والغدد الصماء والتناسلي. | | | |
| 3 ساعات معتمدة | مدمج | تشريح الأطراف والجذع | رقم المادة 0532108 |
المتطلب السابق : .1 /10304101 العلوم الحياتية العامة "1" .2 /0339101 الكيمياء العامة (1) | | | |
تغطي هذه المادة تشريح الأطراف العلوية والسفلية والجذع. توفر المختبرات العملية تجربة عملية مع النماذج التشريحية والجثث، مما يسمح بدمج المعرفة وربط الهياكل التشريحية بوظائفها. | | | |
ساعة معتمدة 3 | وجاهي | التفاضل والتكامل 1 | رقم المادة 0319101 |
المتطلب السابق : - متزامن مع كل من: .1 /0339101 الكيمياء العامة (1) .2 /1803170 مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة | | | |
تتطرق هذه المادة للاقترانات والنهايات: القترانات، والمجال، والعمليات على القترانات ، ورسم القترانات ، و القترانات المثلثية، والنهايات: تعريف النهاية، وطرق حسابها، والنهايات عند اللنهاية، والنهايات اللنهائية، واالتصال، ونهايات القترانات المثلثية واتصالها، والمشتقة، وطرق حسابها، ومشتقات القترانات المثلثية، وقاعدة السلسلة، واالشتقاق الضمني، والتفاضالت، ونظرية رول، و نظرية القيمة المتوسطة وتعميمها، وقاعدة ليوبيتال، والقترانات المتزايدة والمتناقصة، والتقع، والقيم القصوى للقتران، ورسم القترانات النسبية )خطوط التقارب ألفقية والعمودية(، وأصل المشتقة، والتكامل غير المحدود، والتكامل المحدود، والنظرية ألساسية في التفاضل والتكامل، والمساحة تحت منحنى، والمساحة بين منحنيين، والقترانات غير الجبرية: القترانات العكسية، والقترانات اللوغارتمية وألسية )مشتقاتها وتكامالتها(، والقترانات الزائدية، والقترانات المثلثية العكسية، والصيغ غير المحددة، والقترانات العكسية للقترانات الزائدية، وبعض طرق التكامل. | | | |
ساعة معتمدة 3 | وجاهي | الرسم الهندسي | رقم المادة 0904131 |
المتطلب السابق : .1 /1803170 مقدمة في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة .2 متزامن مع /1803171 مقدمة في التأهيل و التعلم المهني المتداخل | | | |
من خلال هذا المقرر، سيتعرف الطلاب على معدات الرسم واستخدام الأدوات المناسبة في مختلف التقنيات الهندسية. يشمل المقرر دراسة تقنيات النقش، البناء الهندسي، وكيفية الرسم ووصف الشكل باستخدام أساليب متنوعة. كما يتناول المقرر الهندسة الوصفية الأساسية، والتطورات في التقاطعات، ورسومات أكسونومتريك، بالإضافة إلى مقاطع مائلة ومنظورية. يتعلم الطلاب أيضاا كيفية التعامل مع الإسقاط متعدد الرؤية، والمقاطع الرئيسية، وتقنيات الرسم التقليدية، وكذلك المقاطع المقطعية والمساعدة. كما يغطي المقرر تقنيات الأبعاد اللازمة للرسم الهندسي الدقيق. | | | |
| 1 ساعة معتمدة | وجاهي | التدريب العملي في الاطراف الاصطناعية للطرف العلوي | رقم المادة 1803319 | |
| المتطلب السابق : /1803216- التدريب السريري في الأطراف الصطناعية للطرف العلوي | | | | |
من خلال هذا المقرر، يتعلم الطلبة تطبيق المبادئ الكهربائية في تصميم وتصنيع الأطراف الصطناعية للطرف العلوي، مع التركيز على الجوانب العملية والتقنيات المتقدمة. يغطي المقرر أنظمة التحكم الكهربائية، مثل التحكم العضلي الكهربائي، وتصميم واستخدام الأقطاب الكهربائية، بالإضافة إلى دمج مصادر الطاقة لتشغيل الأجهزة بكفاءة. يتم تدريب الطلبة على معايرة الأنظمة الكهربائية وضبطها لتلبية احتياجات المرضى بشكل دقيق، إلى جانب إجراء اختبارات وظيفية لضمان الجودة. يهدف المقرر إلى إعداد الطلبة لتطبيق أحدث التقنيات الكهربائية في البيئات السريرية، مع التركيز على تحسين الأداء الوظيفي للأطراف الصطناعية وجودة حياة المستخدمين. | | | | |
| | | | | |
5 ساعات معتمدة | وجاهي | التدريب الاختياري الخارجي في الاطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة | رقم المادة 1803460 |
| المتطلب السابق : /1803369 الممارسة السريرية في الأطراف الصطناعية والأجهزة المساعدة (1) | | | |
من خلال هذا المقرر الختياري، يُتوقع من الطلبةاختيار موقع تدريب في مؤسسة مرموقة داخل أو خارج الأردن تقدم خدمات الأطراف الصناعية والأجهزة المساعدة، على أن يتم الحصول على موافقة القسم على موقع التدريب. يهدف المقرر إلى تعزيز كفاءة الطلبة عبر ربط المعرفة النظرية بالمهارات العملية، مما يمكنهم من تطوير قدراتهم السريرية وتقديم رعاية مهنية متكاملة للمرضى. | | | |
| 2 ساعة معتمدة | وجاهي | التكنولوجيا المساعدة | رقم المادة 1833472 |
| المتطلب السابق : /1801381 الإحصاء الحيوي لطلبة التأهيل | | | |
تغطي هذه المادة التحديات الطبية والجتماعية والأخلاقية والتقنية المحيطة بتصميم وتطوير واستخدام التقنيات التي تحسن حياة الأشخاص ذوي الإعاقة وكبار السن من خلال المحاضرات والمشاريع العملية و/أو الزيارات الميدانية. يكتسب الطلبة من خلال هذه المادة فهماا شاملاا للتقنيات المساعدة وتأثيرها على تحسين جودة حياة المرضى. | | | |
| | |
| |  |
نسب طبيعة التدريس أ . المواد التي ستدرس على مبدأ التعلم الإلكتروني الكامل عن بعد :
مجموع الساعات التي ستدرس على مبدأ التعلم الالكتروني الكامل عن بُعد في هذا البرنامج : ) 18 ساعة ( النسبة المحققة للمواد التي ستدرس على مبدأ التعلم الالكتروني الكامل عن بُعد في هذا البرنامج (%12.5): ب . المواد التي ستدرس على مبدأ التعلم المدمج : مجموع عدد الساعات التي ستدرس على مبدأ التعلم المدمج في هذا البرنامج : ) 52 ساعة ( النسبة المحققة للمواد التي ستدرس على مبدأ التعلم المدمج في هذا البرنامج : (%37.5) ج . مواد التعلم الوجاهي :
عدد ساعات التعليم الوجاهي : 72 ساعة بنسبة %50
| النسبة المحققة الكلية من %100 | عدد الساعات الكلي من 144 | عدد ساعات متطلبات الكلية والتخصص الاجبارية | عدد الساعات متطلبات التخصص الاختيارية | عدد ساعات متطلبات الجامعة الاختيارية والاجبارية | طبيعة التدريس |
| %12.5 | 18 | 9 | 3 | 6 | عن بعد |
| %37.5 | 52 | 30 | 9 | 15 | مدمج |
| %50 | 72 | 63 | 3 | 6 | وجاهي |
| %100 | 144 | 102 | 15 | 27 | المجموع |
الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس الأطراف الاصطناعية والاجهزة المساعدة 2020/2024
المتطلبات الإجبارية : (27) ساعة
معتمدة وتشمل المواد الآتيةالخ.jpg)